[五年级探险日记作文]五年级劝说日记作文
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在生活中,“劝说事件”时常出现。下面则是五年级劝说日记作文,一起来当个好孩子吧!
篇一:五年级劝说日记作文
有一次,我在回家的路上发现平时斯斯文文的小华竟然到处扔垃圾。从学校门口的小卖部开始,一直扔到离学校数米远的居民小区,看到这一幕,我连忙跑上前去阻止他。我说:“小华,你这样乱扔垃圾,不但破坏了环境卫生,还让环卫工人的工作跟困难,你还是改正吧。”小华听了我的话,满脸的不屑,然后理也不理我,就走了。我还是不想放弃,就跟在他身后,边走边说。可他不但不领我的情,反而还变本加厉。突然,老师出现了,老师把小华训斥了一顿,还罚他把地上的垃圾清理干净。我呢,则向老师自告奋勇,当监督员。
小华清理完垃圾后,说:“好累啊!”我便对他说:“你只清理了一会儿就累了,环卫工人每天都要用8个小时的工作时间来清理垃圾,他们可比你辛苦多了。”如果你是环卫工人,你会希望有人乱扔垃圾吗?”听了我的话,小华若有所思地点了点头。说:“我以后不会再乱扔垃圾了。”
就这样,小华在我的劝说之下,改掉了乱扔垃圾的坏习惯。
篇二:五年级劝说日记作文
小明的爸爸爱打鸟。今天他又背着猎枪准备出门去打鸟。小明看见了,就急忙上前阻止说:
“爸爸,今天又出去打鸟吗?”
“是啊,儿子。你想和我一起去打鸟吗?”爸爸笑容满面地说。
“爸爸,我不会和你去打鸟的,我还要阻止你去打鸟。难道您不真的小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮助我们捕捉害虫,还给我们带来欢乐呀。”小明认真地说道。
“反正那鸟儿那样的多,打几只也无碍的,那其他的鸟儿也还是可以为你们到来欢乐和为你们捕捉害虫啊!”爸爸也毫不示弱地说道。
“可如果世上的人都跟你一样,每人打几只,每人打几只,那鸟儿还会有幸存者吗?再说鸟儿也是有生命的,它也有自己的家人,如果它死了,它的妈妈不也一样会伤心难过吗?”小明理直气壮地道。
“那……那……那好吧!听你说的这么有道理,好,我以后再也不打鸟了!”爸爸极不情愿地说。
“我的儿子终于长大了,能把爸爸说服了,真棒!”爸爸继而高兴地说道。
篇三:五年级劝说日记作文
我在生活中也遇到过好心人,但我每一次都没有听人家的劝告,一意孤行,最终还是因为没有听人家的劝告而以失败为告终。所以我要吸取前车之鉴,一定要听人家的劝告,不然会吃亏的。
以前我听过这样的故事:一个小学生每天拿着电子游戏机在家里玩,这时他的妈妈来了,她的烦恼就是整天就知道玩游戏,他怎么劝说他都不听,于是,妈妈就再次劝说他不要再玩了,这样会对你的眼睛造成很大的伤害的,他说:“唉!有什么关系?多玩一会又不会死人。”妈妈说:“那对你的学习也会有影响的。古人说:‘先苦后乐。’你知道这句话是什么意思吗?意思是如果你现在好好学习,你将来会很快乐的。你知道吗?所以你现在好好学习,将来成为有用的人。”他听了妈妈地话想了想:“对呀,学习是很辛苦,但要以苦为乐,将来可以当有用的人,到那时候,我就会很轻松了。妈妈的话有道理!”从此他下定决心,努力的学习,最后他终于成为有用的人。
妈妈的劝说有没有成功?成功。他就是听了妈妈的劝告,知道自己这样做是不对的,所以妈妈的劝说是成功的,他在他控制不住的时候会被妈妈的劝告所感动,他知道妈妈的用心良苦,他知道妈妈的话是为他自己好,他在挽救自己,所以在他自控不住的时候,能控制住自己,最后他才会成为有用的人。
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