突破自我的尝试_我的尝试
【zuowen.jxxyjl.com--小学五年级作文】
男孩会拼赛车，可见他们的动手能力很强。我身为女孩，也要过一把瘾！
星期六的“头脑奥林匹克”课上，施老师说：“今天是最后一堂课，我们来做一辆‘电动桨拼装赛车’。和以前不一样，这次要求不同，大家不能看说明书。材料中的杆子也不能用。”“啊？”大家惊讶地张大了眼睛。我心想：看着图我都没有尝试过，不看图，怎么行？再说，老妈难得陪在我身边，今天岂不是要出丑了？“但教室里的任何东西都可以用。”施老师的这句话给了我一线生机。
开始阶段，我面对一堆花花绿绿的零件发愣了：这么多东西，从哪里拼起呢？不能看说明书，真伤脑筋！我习惯性地往身边的王姗姗那儿瞄了一眼。只见她正在全神贯注地装发动机。照办吧！我拿起椭圆形的发动机和它那红色的“外套”，想把它们组装在一起。可是，不知是我力气不够呢？还是老天和我作对。随我怎么使劲，就是卡不进去。大约15秒后，我脑中灵光一现：装反了！
再接下来，我本想把发动机两根长长的电线和电池盒装在一起，但是一想：没有下面的架子，它们就没有立足之地了。还是先装架子吧！那架子是应该用泡沫，还是硬纸板？我左看看，右瞧瞧，大多数都用泡沫。随大流吧。谁让我没经验呢！就这样，我脑中杂七杂八地同时出现了那么多主意，手就不由自主地拿起这个，放下那个……妈妈怎么知道我的这些念头呢？她就在我耳边唠叨开了：“你究竟想做什么？看人家都装这么多了……到底会不会？不会就问施老师吧。你就不喜欢问……谁让你上一节课没有来呢……”唉，老妈的确够烦的！
不过，我对老妈的唠叨已经有抵抗力了。我还是按照我“小天才”的思路，割泡沫、扣洞，在泡沫里塞进电池盒、发动机；用细棒穿住两个后轮胎，再双面胶把它们粘在泡沫上；再如此安上前胎。时间一分分过去，我可是一秒钟也没有停下来过啊？看看也就这些零件，倒让我头脑发涨，手脚发软了。终于，大功告成！
“哇，还挺象样的嘛！”老妈一圈逛回来，发出惊叹！可我心里一点把握都没有呢！万一不能动，辛苦不是白费了？老妈这时到是兴奋起来了。又一个劲地催促：“快快快，是驴是马也要遛出来试试啊！”说罢也不知从哪里捞过来一节电池。一按开关，怎么不动？真没装好？老妈又变戏法似的递过来另一节电池。哇，动了！我那兴奋的心情已经升过太阳了！可是，一秒钟后，我发现那辆车简直就是超级无敌慢速拖拉机，蚂蚁爬都比它快呢！根本不需要测试就知道零分！就在我俩垂头丧气的时候，施老师发话了：“换上我的比赛电池，再重新测试一下！”不换不知道，一换吓一跳。真的，在场所有的人都吓了一跳。我这个课堂上名不见经传的人士——除那次骇人的割伤事件，指挥着我那辆看上去挺“烂”的车，跑出了16。2秒的最好成绩！“哇！哇！哇！”四周响起一片惊叹声，我别提有多得意了！老虎不发威，当我病猫啊！假如，我的车体能够做得再美观一些，材料再少用一些，手工再精致一些……算了，跑出这成绩已经够出乎意料了，别贪心不足了！
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