小学生抗击疫情的小故事作文_小学生有关生存的故事作文
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“学会生存”这四个字对我们小学生来说一点也不陌生;也是老师到安全日必讲的一个话题!小编收集了有关生存的故事作文,欢迎阅读。
第一篇:有关生存的故事
毛毛虫实验
在法国,科学家法伯做了一个很有名的"毛毛虫实验"。他在一只花盆的边缘上摆放一些毛毛虫,让它们首尾相接围成一个圈,与此同时在离花盆周围150毫米的地方布撒了一些它们喜欢的松针。由于这些虫子天生有一种"跟随他人"的习性,因此它们一只跟着一只,绕着花盆边一圈一圈地行走。时间慢慢地过去,一分钟、一小时、一天……毛毛虫就这样固执地兜圈子,一直走到底。在连续7天7夜之后,它们饥饿难当,精疲力竭,结果全部死亡了。
在对这次实验进行总结时,法伯的笔记本里有一句话:"毛毛虫中如果有一只与众不同,它们就能马上改变命运,告别死亡。"
第二篇:有关生存的故事
《蓝色的海豚岛》--一个不同寻常的,在你心中挥之不去的故事。
它是由美国作家斯·奥台尔所创作的。它主要讲的是太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗。。。。。;岛上的印第安人因遭到阿留申人的杀害,后来离开小岛,却留下了一位小姑娘--卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年,等待救援的船只到来,她独自修建住所,制造武器和捕鱼工具,与野狗斗争,历尽艰险才得以生存下来,如此的勇气,如此生存的信念,让人深思……
第三篇:有关生存的故事
“学会生存”这四个字对我们小学生来说一点也不陌生;也是老师到安全日必讲的一个话题!但,对我们小学生来说是极其难办到的。因为,我想没有几个小学生当遇到危险时,能鼓起勇气对对方说一些装自己胆量的话的!下面我有一些在遇到危险时的防范措施:
比如说发现有人跟踪怎么办?
1.上学和放学的路上,最好与同学结伴而行,遇意外时可以互相帮助;不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。
2.当发现有人一直跟着你时,你不用害怕,你可以尽快到繁华热闹的街道,商场等地方,想办法摆脱尾随者!
3.向路上大的机关单位求救,如去机关单位的值班室;向身边的大人求救;如果是在校门口,就给家里打电话,让大人来接。关键是当只有你一个人时,要有警惕性,多动脑筋!
为此,生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点,尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下,可以在这些地方得到帮助。
还有当有人公然抢劫你的物品时,应采取怎样的自卫措施?
1.小学生遇到抢劫时,应以保护自身生命和安全为首要原则,不要过多地顾及财物,毕竟财物乃身外之物嘛。不到万不得已,不要硬拼,避免造成更大的损失;关键时应大声呼救,及时报警。
2.报警时,应确认对方是1 1 0报警台后再述说;尽量明确地告知出事地点、坏人的人数,是否有武器和交通工具的种类等细节,还要留下联系办法。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打1 1 0,应注意隐蔽和轻声!
希望以上几条防范措施能给你们一些帮助!
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