【袁隆平小学生作文】小学生作文：差距
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下午回家时，远远地便看到楼下大门处一个大约八、九岁的男孩用身子抵着门，不让它关上。起初，我以为他是在等着他的家长或是同学。可回头一看，咦？没有人啊。我愣了许久，看着他一双大眼在微笑着望着我，突然一惊，不会是在等我吧？我快步走了进去，顺带跟他说了声谢谢。
电梯里，看着这还没够到我下巴的男孩，第一反应就是：这孩子真懂事。看着他有些下挂的嘴角，可能是考不好了，心情不好吧。要是换做是我，我肯定快步走进去，关了门，才不管这些那些呢。反正他们都有钥匙，又不是进不来。而且，我也不喜欢与别人共坐电梯，总是有那种莫名的压抑，特不舒服。除非我心情好点儿了，偶尔留个门还是可以有的。
我看这男孩，跟我一比，我就是明显的反面教材了。帮别人留个门，本就是平常事，我却连这么点儿小事也不愿做，是不是有点太自私了？不过，我也有想过要做个有修养的人，心中有“大爱”。可我总是觉得，这些事说来简单做起来难，于是便懒得做了。总是安慰自己，万一留门给了哪个“恐怖分子”呢？可现在一想，就算是恐怖分子，要是见到那男孩，反而还可能“刀下留人”；看见我这种不留门的，说不定还生气地给我一刀。
我现在可能是把每个人都想得太坏了。我总是习惯在电梯里摆出冷漠的表情，却从没好好体会陌生人之间也有友善，给别人留门，或者对别人的友善说一声“谢谢”。我与男孩并不只是推门举动上的差距，而是有心中的差距。
只有我把每个人先都看成善人，他们才可能成为善人。或许因为一声“谢谢”，恶人也能成为善人。为人留门，不过是举手之劳，只一伸手，便消去了人与人之间的隔阂。本是怎么小的一件事，却被我想得这般复杂，何必呢？这其间，差距可不只一只手。
“叮”一声，电梯门开了，男孩在一旁疑惑地看着我。哦，到了。我小声呢喃了一声“谢谢”，低着头走出了电梯。
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