新学期国旗下演讲稿小学|新学期国旗下演讲稿

【zuowen.jxxyjl.com--新学期作文】

　　大家早上好！首先请允许我代表龚校长及其他班子成员为大家送上一份新年迟到的祝福，祝愿大家新春快乐！

　　新年钟声的余音仿佛还在耳边回绕，我们又将迎来猪年新春的明媚。吐纳着万物复苏的清新气息，承载着太多的期望与责任，我们又一次聚集在了白庙中学的这块热土上，站在新的起跑线上，即将开始新的征程。大家也许都正在萌动着一种渴望与冲动，准备总结以往成功与失败的经验，忘却曾有的喜悦与失意，暗下决心，鼓足了干劲准备在新学期中珍惜时间，努力拼搏，以证明自己，超越自己。我希望我们在未来回首2019年的时候，敢于大声地说出“我的2019年，是拼搏进取的一年、是学习进步的一年，是让父母欣慰的一年，是事业有成的一年！”

　　站在这个新的起点上，我真诚的希望所有的老师们第一把健康放在心上。身体是革命的本钱，好的身体是成就一切的源头！因此我希望大家多多参与学校组织的各项文体活动！其次好的心情是健康的基础，是精神的财富，要不断的修身养性，丰富生活内容，拓展生活空间，提高生活品质。第二把质量放在心上。质量是立校之基，是教师立身是本。一个没有质量意识的学校注定是要被吞并或关闭的，一个没有质量意识的教师注定是要被淘汰的。因此只有时刻把质量记在心上，放在手上，落实在每一次备课、上课、批改作业等一系列细节上，鲜花、掌声才将一直追随你！第三把学习放在心上，学习永远是人生的头等大事，只有勤学，才能与时俱进；只有乐学，才能从平凡走向高尚。

　　同学们，老师们，优秀的教师一定会创造优质的教育；优秀的同学一定能创造优异的成绩；优秀的教师和优秀的同学一定能够打造出优秀的学校！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”让我们摔掉一切包袱，迎着新春的朝阳，和着前进的旋律以昂扬的斗志、奋发的精神、十足的信心，全身心地投入到新学期的工作和学习中去，为了我们的使命与理想前进、冲刺！。鲜花会为我们而盛开，掌声会因我们而响起。白庙中学的明天一定会更加美丽，更加辉煌！最后祝愿九年级全体学生：拼搏一百天。鏖战三个月，圆梦九载，从此迈出幸福第一步，祝愿其他年级学生芝麻开花——节节高，祝愿所有教师心想事成、身体健康！

　　新的一学期又来到了，同学们对新学期充满了希望和憧憬，对知识的渴求让您们在课堂专心致志地学习，对未来的向往也让您们的学习干劲倍增。在此，首先感谢学校领导给予我这次发言的机会，并祝各位老师们在新的一学期里工作顺利、身体健康，祝同学们学习进步、学得知识、学得本领！祝大家新学期快乐！

　　上学期，我还有很多地方做得不够，例如对同学们有时缺乏耐心、在辅导学生方面还做得不够等。存在这样的原因主要是因为错误地认为教育学生只有发火才有效果，天、地、君、亲、师，老师在香火上占个字，对学生发火是为了学生好。然而对学生发火也是对学生的一种“心罚”，刺伤他们的自尊心，伤害他们的情感，损伤您们的尊严。试想，当一个学生被老师呵斥的时候，他内心会是怎样的害怕、焦虑、屈辱、惶恐啊！他会感到太阳和蓝天都消逝了，整个学校是何其令人窒息，面前的天地是如何的肃杀呀！另外也认为教师工作辛苦，工作不努力。

　　在以后的工作中我争取要做到关心爱护学生，做学生知心朋友，对学生的教育多想办法，以说服教育为主，不体罚和变相体罚学生；做到热爱本职工作，干一行，爱一行，干好一行；认真工作，多钻研业务，让自己从一个“教书匠”型教师向科研型教师转变。

　　师生关系是教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。《学记》上说“亲其师，信其道”，而“信其道”就会产生“学其理”的积极性。我争取要做到对学生一视同仁，关心全体学生，既要关心学习上的“金凤凰”，也要关心“丑小鸭”，用一颗爱心对待学生，充分调动其主动性与积极性。

　　只有树立为人民服务的道德观，才能更加自觉地干好本职工作。那种只想要别人为自己服务，但自己“拔一毛利天下而不为”，只想享受被别人服务的好处，而不愿意履行自己的义务，甚至把拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想作为自己的信条，都是错误的。每个人的具体工作就是为人民服务的舞台，能否做好本职工作是衡量一个人能否做到为人民服务的重要标志。只有在自己的工作岗位上，扎扎实实，任劳任怨，尽自己最大的努力，为建设有中国特色的社会主义大厦添砖加瓦。忠实履行岗位职责，认真做好本职工作。

　　一个人民教师，光有热爱自己岗位的敬业精神还不够，还必须努力学习和掌握新知识、新理论、新技术、新技能。干一行、爱一行，还必须钻一行，做到业务纯熟，精益求精。

　　希望学校领导在以后的工作中给予我关心和帮助，也希望同学们给予我支持和配合！谢谢大家！

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我很荣幸作为教师代表在这里发言。一起庆祝曙宏小学新学期的开学。

　　九月，是个激动人心的季节，九月，是个金色收获的季节。在务实、创新的校领导班子带领下，沐浴着儒家文化，创建着美的校园，我们铭记“敏而好学，思而求是”的校训，本着“博学、善思、明辨、笃行”的教风，我们快乐的教学，愉快的工作，当我们为高一级学校送走一批批带着收获，优秀、合格的毕业生，当我们再次迎来一张张充满希望，花儿般绽放的笑脸，当我们把爱奉献给学生，当我们收获着学生们的爱。当我们从孩子们欢快的笑声中，家长们赞许的目光、满意的笑脸中，我们感到欣慰、感到陶醉。曾经的委屈、辛苦、劳累、泪水，都化为了感恩、感动、快乐、收获、反思。

　　新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，新学期里，我们依然会本着“一切为了学生”的宗旨，学习新的教育教学理念，提高自己的教育教学水平。关爱每一位学生，做学生的良师益友，分担学生的喜怒哀乐。孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓进取，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！力争在新的学期里取得更大的成绩。

　　作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，孩子们，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。

　　新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。站在新学期的起点上，孩子们，你们准备好了吗？良好的开端是成功的一半。开好头至关重要。希望你们要有新计划、新目标，树立信心，相互竞争，相互帮助，共同提高。孩子们，学习是紧张的，艰苦的，但又是快乐无比的，学校为你们创造了优良的学习条件和环境，又有那么多慈爱的老师悉心教导，只要你们刻苦努力，运用恰当的学习方法，就一定会进步。老师相信你们。

　　孩子们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么，就让我们以新学期为新的起点，用我们的勤奋和汗水，智慧和热情，抓住这宝贵的今天，团结一心，努力去创造美好的明天吧。

　　最后，深深地祝福曙宏小学的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们曙宏小学越办越好！

　　谢谢大家！

　　那是今年初一出去拜年的时候，下着毛毛细雨，阴冷潮湿。院子里的树木和小草有的枯黄，有的仍是面不改色地绿着，我漫不经心扫视，一阵风带着寒意扑面而来，我不由得一个寒颤，把头往衣领里缩，就在我收回视线的时候，点点红艳闯进我的眼帘。在百花凋零的寒冷里，在恶雨寒风里，它竟然不管环境，不顾气候，自顾自地开放了。

　　一朵朵，丰盛的红，厚重的叠，在肥硕的绿色叶片下昂扬张望。它，就是——茶花。不如梅、兰出名，不若牡丹富贵，不比玫瑰娇艳，可是，它就开放了。

　　因为，春天来了。

　　当所有的花朵还在酣然的甜梦中，它以自己的独特的方式，闻到了春的气息，第一个将美丽绽放。想起一句话，“笨鸟先飞早入林”。

　　茶花开了，开来了春天。它让我们知道，在春天里，花儿都将次第开放。许多的花儿都在积蓄和等待，它们会在春天里，努力开放，用花朵证明自己的付出。

　　在春天，阳光雨露，还有温暖的空气，潮湿的泥土，花儿就会开放；在春天，我们也要像花儿一样开放，以勤奋为泥，知识像阳光雨露一样，沐浴我们。春天来了，我们将乘着春风，任由自己的思想在学习的海洋里翱翔。春天来了，我们将以豪迈的心情，努力学习，在每一个人的心中，开出一朵朵艳若茶淡定若茶的智慧之花，用自己的花朵证明自己的付出。

　　同学们，新学期来了，春天也来了。俗语有云，一年之计在于春。我们将不负春光，像花儿一样，积蓄和等待，将自己的花朵在青春的天空里绽放。

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！今天，我演讲的主题是——《春天来了》。

　　短暂的寒假在热闹的春节里，像烟花一样令人愉悦，让人留连。可是美好的事物，总是以飞快的速度结束，我们还来不及回味，假期就已经结束，新的一学期来到。

　　说真的，我还没有整理好悠闲的心情，来面对紧张的学习，同学们是不是也有我一样的同感呢？

　　过年，好惬意，父母不会在耳边唠叨学习呀，学习。晚上睡得迟，早上起得迟，没有铃声和闹钟来纠缠。看电视，追故事情节没有时间限制。上网，微博，玩游戏，随心所欲。逛街，同学聚会，不亦乐乎。穿新衣，收红包，笑得合不拢嘴。跟着父母，亲朋戚友，家家拜年。手机不离手，进门便问网络密码，大人忙大人，我们玩手机，互不相干，各得其所，快乐似神仙。

　　过年真好，书本，一边去；学习，一边去。玩，玩，玩，真正乐翻天。真恨不得天天都是过年。不用去想学习，不用去翻看书本，耳根清静。放纵，放肆，快乐的假期，快乐的年。

　　虽然年味浓烈得让人陶醉，可仍然有些事物让我心有感触。

本文来源：https://zuowen.jxxyjl.com/xinxueqizuowen/388454.html