【想像类作文】想像作文训练

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　　想像作文训练 

　　【教学目的】训练学生的联想、想象能力，既是对以前记叙文写作教学的回顾，又是为即将开始的议论文写作教学做一辅垫或热身。 

　　【教学重点】训练学生在文题限制内，充分发挥联想、想象力，写出新颖而又合乎情理的文章的能力。 

　　【课型设计】学生活动为主的训练课。 

　　【课时设计】2课时。 

　　【教 具】常规教具、教学投影。 

　　【教学步骤】 

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　　一 开场白 

　　1.教师提问：今天，我们这节课将要进行联想、想象的作文训练。现在谁能告诉我什么是联想和想象？并请举出一两个例子。 

　　2.同学回答：略 

　　3.教师总结：联想是由眼前的人、事、物想到与其相关的人、事、物的思维方式。如由地上的街灯想到天上的明生（郭沫若《天上的街市》）、由纺车想到旅伴和战友（吴伯箫《记一辆纺车》）等等。 

　　想象是指人们在现有材料的基础上，经过分析、综合、推理，在头脑中创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的，但又合乎情理的事物形象的心理过程。如由地上的街灯想到天上的街市和街市陈列的珍奇物品（郭沫若《天上的街市》）、由“飞流直下三千尺”想到“银河落九天”（李白《望庐山瀑布》）等等。 

　　需要指出的是联想和想象在写作中经常处于“伴生”状态，你中有我，我中有你。 

　　二 第一个联想想象训练 

　　1.教学：不论写记叙文还是议论文，具备了联想和想象的能力，文思才能纵横驰骋，凌空翱翔。下面我们先做一个趣味联想、想象训练，权当一个热身。看看谁完成得最快？谁完成的最好？ 

　　2.教师出示投影片并做说明暨提出写作要求：请同学根据投影片中的要求完成联想想象作文《我变鹅》。 

　　3.教师请两三位同学宣读自己的作文，和同学一起进行简短的讲评。 

　　三 第二个联想想象训练 

　　1.教师承上启下引导：刚才我们做了一个“我变鹅”的续写，由于时间关系，不可能对每个同学的创作进行评价，同学们回家后可以边画边说，把这个故事介绍给你的弟弟、妹妹，或者邻居家的小孩儿，看看他们爱不爱听，从中你就能大致知道自己的续写是不是成功了。下面我们进行第二个练习。 

　　2.教师口述文题及要求： 

　　文题：唐僧师徒去西天取经路上，经过一山，名叫盘丝岭；盘丝岭上有一洞，名叫盘丝洞；洞中住有蜘蛛精七姐妹。这七姐妹早就听说吃了唐僧肉可以长生不老，于是设计要捉拿唐僧。偏巧唐僧这日非要单独出外化斋，肉眼凡胎的他被假伴成村姑的蜘蛛精抓住。悟空独自寻师，乔装打扮，混进了盘丝洞，躲在暗处查看动静，当他看到师傅唐僧被五花大绑捆在石柱上，而七个女妖正嬉笑着谈论着今晚的美味时，不禁怒从心头起，伸手从耳朵眼儿里掣出金箍棒…… 

　　要求： 

　　（1）发挥想象力续写下面内容； 

　　（2）字数不限； 

　　（3）仔细构思，时间8分钟。 

　　3.学生写完后，请全体同学一起各自高声朗读自己的文章，然后再给同学2分钟时间修改。 

　　4.请每组出一个代表读自己的文章，然后集体评论谁写的最好。 

　　5.教师出示原文答案，请同学们分析自己的作品比原文好还是不及，并说明原因。 

　　原文：忽然，悟空又收住金箍棒，摇摇头，随后诡秘一笑，道：“待俺去寻八戒来。” 

　　教师应能引导同学分析出原文在意料之外、情理之中和一句话能反映两个人物的性格特征（悟空机智顽皮，八戒好色）这两条优点。但不要强求，非说原文比同学的续写好。 

　　四 第三个联想想象训练 

　　1.教师出示带有题目和要求的投影片，让同学完成。 

　　投影片内容： 

　　南北朝时，鄱阳郡王被齐国的肖鸾刺杀。郡王妃悲痛欲绝，无法排解对郡王的思念之情，以致一病不起。王妃的哥哥，南阳太守刘滇请来一位画师，想让他画一幅郡王的肖像，作为对妹妹临终的安慰。 

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　　王妃的思念之情一扫而光，病体逐渐康复。 

　　要求： 

　　（1）发挥想象力续写中间部分； 

　　（2）限时5分钟。 

　　2.四人一小组互相观摩评论，每组推荐一人向全班同学朗诵自己的续写内容。然后师生一起进行评价，只要写得合情理，教师都应该鼓励。 

　　五 总结留作业： 

　　1.教师总结：今天我们做了三个联想想象训练，相信对同学的写作时拓宽思路会有一些帮助。我们很快就要学习议论文写作了，议论文的审题、立意、行文都要求同学们具有较高的联想、想象能力，否则就会言之无文、言之无力、言之无理。所以，希望同学们在课下多做些联想、想象的练习。 

　　2.作业：以《寿陵少年爬回去以后》为题续写“邯郸学步”故事。 

　　要求： 

　　（1）续写部分要合情理，可适当增加一些人物： 

　　（2）350字左右。 

　　附《邯郸学步》 

　　子独不闻寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。 

　　──《庄子·秋水》 

　　注： 

　　寿陵：燕地名。 

　　邯郸：赵国都。 

　　余子：少年。 

　　例文 

　　黑心与良心  

　　据说潘多拉的盒子未被打开之前，每个人的胸膛里只装一颗心，那就是“良心”。自从潘多拉的盒子被打开之后，人们的胸膛就多了一颗“黑心”，这两颗心共居一室，不断斗争，谁占了上风，谁就主宰主人的行动。  

　　有一天，主人骑车去赶集。在路上发现路边躺着一个受伤的老人，老人痛苦的呻吟着，主人一看，老人流了很多血，知道是一起车祸，老人是被摩托车撞的，肇事者已经逃之夭夭了，主人这时没了主意，心里打起鼓来，“良心”说：“主人，不能再犹豫了，救人如救火，如果你见死不救，你将受到无尽的谴责。”“黑心”说：主人，别听他的，听我的绝对没错，俗话说的好，多一事不如少一事，你没看报纸吗？好心办坏事的例子多了去了，你如果扶老人上医院，这老人和他的家属一定会以为你是肇事者，然后硬要你承担那昂贵的医药费，甚至还有营养费和精神损失费，你仔细掂量一下，该不该救！趁现在每人，赶紧走人，否则即便你浑身是嘴，也说不清了。主人觉得黑心说得有理，重新骑上摩托车，屁股冒烟走了。  

　　这是主人年轻时候的事，转眼间十几年过去了，主人的黑心占了上风，他学会了溜须拍马，唯利是图，他不惜全部的积蓄买到了一个肥缺。这一切都是 “黑心”的主意。  

　　这肥缺是什么职位，我也不知道，听说他很有权力，他给人办事，要求人“提前（钱）”来，否则连门都没有。如果有机会，偶尔“借”公款用用。“良心”一直给他忠告说：“你如果再不悬崖勒马，将是死路一条，君不见陈克杰、陈希同那样的大官都倒了吗？”黑心不以为然地说：“主儿，别听他的，自古以来，撑死胆大的，饿死胆小的，你难道不知道有权不用过时作废的道理吗？人走茶凉的情景，就是你卸任时候的情景，世态是炎凉的。既然如此，你何不想想自己的未来？学孔繁森吗？呸！傻瓜才学他呢！为了你自己，为了你子孙后代不给人家当‘奴隶’，你应该贪得无厌、不择手段的敛财，越多越好，如果能堆上一座金山，你干了一件多么辉煌的业绩啊！”听了“黑心”的一席话，更铁了主人敛财的意志。  

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　　从此主人 “积累”了几千万的财富，“黑心”说：“主儿，会赚钱还得会花钱”。主人对“黑心”更是言听计从。主人在歌舞厅一掷千金，只为博红颜一笑。在外头买房子、包二奶，日子过得才叫滋润，主人还恬不知耻地说：“这才是‘人’的生活！”“黑心”此时不忘邀功请赏，问：“我和良心谁更有用呢？”主人二话没说，用刀子把“良心”割了下来，喂了狗去，这样主人的胸膛里只有一颗心――黑心。  

　　有一天，没有了“良心”的主人突然收到法院的传票，说他将以贪污受贿罪被起诉。主人明白了等待他的是什么，但一切都已经晚了。 

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