月考之后初中作文500字|月考之后初中作文
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第1篇:月考之后
上初中,最令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易,只要文章没有病句,叙述清楚,基本上就能的高分,但初中就不一样了。
我刚上初中的时候,第一次月考,作文就被减了9分。
我觉得,作文分数低,其中的一个原因是对初中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识,把课本上的重点内容背熟,答起题来就比较轻松,能够有很充裕的时间写作文,加之作文简单,所以作文基本没问题。但初中试题的基础题很少,大多都是课外的,需要思考理解,题量增大,难免会不适应,这就会影响到作文的发挥,甚至写作文时头脑会一片空白,毫无头绪。
时间长了,对考试适应了,可能会好些。
我觉得,首先应弄明白,初中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。
初中作文有时是材料作文,这需要准确的把握中心,如果知道了中心内容,但不知该如何写起,那么可以从多个角度去领会材料主旨,从中选择我最拿手的、最好写的去写。如果,只是给了一个话题,或者将题目补充完整等简易类型的作文要求,在确定作文题目时要慎重,因为整篇作文都要围绕题目展开,或者可以先写作文,最后写题目,这样题目和正文比较容易保持一致,以免出现题、文不对应的问题。写作文时,要确定每一段要写些什么,考虑一下怎么去体现主题,要是杂乱无章的,给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些,就凭感觉写,但一定要有条理。另外,注意文笔的修饰,给文章添色。现在,中学生写文章最大的问题就是没有气势,对于这一点我也很苦恼,不知怎么能是文章有气势,尽量去做吧!
多读多练,实践出真知。平常注意积累,建议你到网上去看一些文章,网上的作文都很好的,很让人受益。平常多写些,可以写一些小诗,或无聊的时候写一小段,考试时或许会用的上。平时多写,对我提高写作能力很有帮助,这点我深有感触!
还有,写作文重在创新,标新立异,如果只是围绕老观点展开论述,会让人没有兴趣。
对了,在考试时,有三个点一定要着重写好:题目、开头、结尾。如果擅长写题记的话可以写题记。
总之,写好初中作文需要一定的功底,一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅,得高分自然不成问题。
这些是我的一些体会,希望可以帮到你!加油!
第2篇:月考完之后
俗话说的好:“考分考分,学生的命根”,此话真的不假……
随着一声消响,考试结束了,考场顿时变的沸腾了真起来。虽然成绩还没出来,但教室里还真是“千姿百态”,别有一番风趣。
悲痛欲绝型
这一类型的多数是男生,还有一些活泼的女生,也不知道他们到底考成了啥样。反正是又挠头发,又敲桌子,还不停的自言自语:“哎呀!考时我咋这么糊涂呀!”“哎呀!这,怎么早没想到呀!”不时还会给我几巴掌,哎!真是,分数如此多娇,引无数考生折腰。
死要面子型
这一类型的人,你看不出他们考得是好是坏,如果考好了,不用说,一定是一个劲儿找人对题,考坏了呢?也看不出他的伤心,反正是装作毫不在乎的样子随便找人闲聊……
没事找抽型
我就属于这一类型,这种类型几乎都是在班中名列前茅的人,明明考的十分成功,却还要装作一副英雄未路的样子。
就拿我来说吧!数学本来考的蛮不错的,却非要在同学面前对我那道只扣两分的题斤斤计较。自然不自然地流出几滴泪来,然后,又是抱怨我的语文“没考好”,又是说英语错了道题,最后,从裤兜里抽出半米长的卫生纸,一面擦鼻涕,一面抹眼泪。而回到家,避开同学的眼光后,又在父母面前显示我这次考得有多么多么好。
这不是没事找抽型还是什么呢!
依我看来,考试只是衡量我们学习的一种手段,不要太在意分数,应在每次考试中找到我的不足。
好好重整山河,方为正事。
第3篇:月考之后的感想
每个人都有害怕的时候,而我最害怕的时候,就是考试之后。考试之后我总要担心我的成绩,能不能进入前十名。老妈为弟弟的成绩够烦心的了,我不想因为我让老妈的头发再增添几缕银丝。所以每当考试之后,我总要担心成绩……
这次期中考试后的两天,对于我来说真是度日如年,好不容易熬过了那两天,到了星期一。以为可以知道我的成绩,可是有的科目还没有改出来,心中有种莫名的失望。在知道我的语文成绩过后的我看着手中的卷子。为什么错这么多?为什么分数这么低?我到底怎么了?我还能进前十名吗?能吗?能吗?……接踵而来的是英语成绩,说高也不算高,说低也不是很低,和年级里最高分数一比,才发现我差的十万八千里。这时藏在我内心深处的那种害怕,已经在悄无声息中慢慢的蔓延了。
在后来知道了我除了没有改出来的的科目以外其他科目的成绩后,那种害怕的心理越来越强烈,怎么都挥之不去,好像已经在我心中的某一处扎下了深深的根。当同学们为我考得好成绩而欢呼而雀跃时,我的心很痛很痛。
等到所有科目的卷子都改好后,出乎意料之外,我的分数一个比一个高,居然是班里的第二名,此时,我害怕的心情一扫而光,取而代之的是一种强烈的信念……
在几天后的颁奖典礼上,看见了许多的优秀学生拿着金灿灿的奖状在那里照相纪念的时候,这种信念更加强烈,它促使我要努力学习,天天向上。
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