以样子为话题的作文初中|初中以过程为话题的作文4篇

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　　初中以过程为话题的作文1：梦想，享受过程

　　梦想，总是遥不可及，大家都相信这一点，宁愿去放弃，也不愿为梦想添加一笔色彩。这就是人吗?

　　——题记

　　梦想，是需要有勇气去尝试的。梦想就像一列火车，它在你面前停了下来，售货员亲切地问你上不上车，可你却问：“这火车去哪啊?多少钱啊?上面还有位置吗?”火车早就开走了，你只能等下一列火车，可是下一列火车来了，你总是反复的问这个问题。别人都到尼日利亚了，你还在等火车。怕什么呀?先上去再说呗!关键不在于你坐到了哪，花了多少钱，站着还是坐着，哼。关键在于那窗外的风景，在于火车走过的每一条铁轨。还有你上火车的勇气。当你下了火车，发现走错了，比预计的花的钱还多，我是站着来的，好累啊。但，你发现你走到了飞机场，那更值得你庆幸，因为你将会看到更美的风景，更白，更美，也更快。就看你会不会上那飞机。这不就是人们一直想拥有的一切吗?这不就是梦想吗?

　　正是因为这个，我去参加了“个人才艺展”，去与两个伙伴唱那《老男孩》，去上那火车，去看那风景。我们以高亢的歌声唱出了那些将要逝去青春的人的惋惜，和他们对青春的怀念。演唱结束，掌声轰动，我看着观众席，笑了，我想，我们登上飞机了。

　　虽然，很遗憾的淘汰了，但是，我知道——

　　我们登上飞机了，我们看到那更美，更白，更快的风景了。

　　我们，已经成功了。

　　初中以过程为话题的作文2：花开，是严厉的一个过程

　　飘风的飞雪，烈日的照耀，是那阻挡着的断桥，感谢你为我所铺的路，为我滋润的雨水，是指引我前进道路的指南。原来我这个世上我还有你——题记

　　从一开始我就知道你是这样的一个人：滔滔不绝是你的特征，能言善辩更是亘古至今的事实，当你老生常谈地讲起一个个的道理的时候，会让我由衷的升起一份敬意，一份不知由何而来的激动之情。你是一部道理百科全，七分做人三分做事，是你教给我们的真理。新生领进门，当我和你第一次相遇，你就对我们喋喋不休地讲起大道理，和颜悦色中带着慈善，但更多的透露出了你的俊严。流畅的程序连接着一个个生动的传奇。像是一部电影，似梦似幻，虚假中又觉得有几分真意，里面却饱含着不容置疑的道理，让人“言听计从”。

　　与此同时，我相信老师也是一个对“爱”颇有感受的人，每当提到关于父母的话题，我看得出你眼中幸福的光芒，似清晨的露珠，无色无味，却是敞开的透明世界。也看得出你的感慨万千，作为一个母亲和女儿，这样一个双重身份，虽不可说领略了人世间的疾苦，看透了世界，但也可谓是尝遍了酸甜苦辣。以一个过来人的身份教导着我们，姜还是老的辣，拥有另外一个这样的母亲，我们的心里也是思绪万千!

　　还记得您做事那认真的面庞：跟我们讲起您的工作，您是络绎不绝，我们体会到了您的辛苦。亦复如日，年复一年的工作，并没有使您厌烦，您更没有唉声叹气的抱怨，反而看到了您一天比一天精神的面庞。听，那清脆的脚步声，快捷而有序，看，那端庄的姿势，虽不像窈窕淑女那样，但也是落落大方。一个身影慢慢的由远及近，直至看到了那‘清秀’的面庞，您习惯性的露出牙齿对我们笑了笑，里面洋溢着幸福，看着这一群群跟着您有一年多的孩子，看着他们又增进了不少的知识，听他们讲的那些奇遇传奇，我知道，您是打心底的为我们高兴。我也知道，您热爱这个工作，愿意为我们这些曾经素不相识的人付出，您的岁月年华有多少是牺牲给了我们，老师，原谅我们的调皮，原谅我们的任性，请永远把我们当成个孩子，让我们的心永远倍伴着您。

　　以严为本，以宽为次。严，是您教学的根本。或许，您曾多次因为这个词被同学们误会，但是我能体谅您，您这样做都是为了我们，为了我们更好的记忆。还记得每次同学们文言文背不出来，您罚他们抄了很多次，第二天，问他们会不会的时候，他们总是说：“都抄了那么多次，能不会吗?”老师啊，您的良苦用心就在这里呀，您用您不招人待见的方法，帮助了同学们的记忆，让那些不愿意背的人，有了更良好的记忆。可是，您的良苦用心，有谁能明白呢，虽然你老是嘴上说是为了惩罚那些懒惰的学生，但在这同时，您是以同学们的好处出发的，您就是这样，刀子嘴，豆腐心……

　　黑暗的山同里透耀着一丝丝微弱的光，那便是您，尽管自己没有太阳那样强大，却依然不求回报的帮助我们，让我们在黑暗中不致迷失。在茫茫大海中有一叶孤帆，是您拖着我驶向大陆，让我见识了更广大世界。在烈日炎炎中，有一缕缕的春雨滋润着我们的心田，让我们不知疲乏。老师，如果说我们是黑板，难么您就是粉笔，您用您所剩的青春年华供给了我们知识，让我们找到了方向。

　　似一朵永不凋落的的花，开在我的心头。像一阵飘柔的风，安抚我受伤的心灵。如一把钥匙，打开我关闭的阀门。就这样悄悄地来了，又慢慢地走了，带走了诙谐，留下了光彩——后记

　　初中以过程为话题的作文3：享受过程

　　人生如锦，人生似编程，重在过程，美在过程。生命有起点和终点，人一直奔走在路上，人在路上，这就是人生。穿越现实，抵达梦想，这就是人们的普遍愿望。但是我们必须清楚：想到和得到，中间环节就必须要做到。可是我们往往由于太注重结果，忽略了过程的重要，从而忽视了对过程之美的深刻体验。

　　有一个美丽而古老的传说一直在我的耳畔萦绕。有如余音绕梁三日不绝于耳!传说世界上只有两种动物可以到达金字塔的顶端，一种是雄鹰，另外一种动物是蜗牛。

　　我想说，这两种动物其实是一样的，即它们都成功地到达世界上最高的金字塔顶端，他们都成了世界上许多优秀的成功者的代表与典范，也都成了数以万计追求成功的平凡人效仿与学习的榜样。

　　有人选择做雄鹰，想凭借自己的天赋与优势一路平步青云，很快就到达成功的顶端，也有人选择做蜗牛，靠自己一步一个脚印，踏踏实实的脚步，慢慢地像成功靠近，对于这两种选择我当然赞同，因为两者最终的结果都是成功登顶嘛!可是，我想说，雄鹰与蜗牛又是截然不同的，它们的不同除了成功的方式方法不同以外，我以为它们最大的区别还在于走向成功的过程!如果非要让我在雄鹰与蜗牛之间做出选择的话，我将毫不犹豫地选做一只蜗牛。虽然蜗牛在大多数的时候，看起来是那样的毫不起眼，甚至有时是微不足道的，但是我还是愿意做一只蜗牛，比起蜗牛，雄鹰固然有很多的好，有许多先天的优势，飞得比蜗牛快，遇到的困难比蜗牛少，甚至对它来说根本没什么困难，就可以轻而易举地到达塔顶得到它想要的东西，成功以后又可以傲视群雄，可是我并不羡慕雄鹰，因为它除了得到成功，几乎一无所有，然蜗牛则不同，它拥有一个看似艰辛实则光彩亮丽夺目的过程!

　　这在过程中，或许蜗牛遭遇了狂风也许遭遇了暴雨也许常常爬到塔的中间却又一次次的摔下来，把自己弄得遍体鳞伤，可是就是这么一只不起眼并且很笨的动物，却一次次的重新爬起，并且坚信终将有一天会达到金字塔的顶端，这就是我所喜欢的，在一次次的失败中学会坚强，这就是蜗牛得到而骄傲的雄鹰所没有的东西。

　　在登塔的过程中它还收获了每爬上一步的那一种快乐与喜悦，也拥有了面对种种挫折与失败时的勇气和信念，在这个过程中，蜗牛或许流过泪，也许受过伤，但是我相信等到它成功登顶之后，这些都将成为它人生最宝贵的财富，最珍贵最美好的回忆，这就是我所欣赏的，即经历了人生的喜怒哀乐体验了人生的悲欢离合之后的一种成熟!我以为，这就是重在过程美在过程的真谛吧!

　　曾经的自己是一个只注重结果却常常忽略过程的愚人!错误地以为种子最美的时刻是结成果实，天真地以为最幸福的时刻只停留在取得成功的一刹那;孰不知，发芽、开花的过程才是最美的，因为一粒种子自从它落土的那一刻起，美丽就与它通行，在这期间它可能历经暴嗮雨淋也可能遭受风霜雨雪的摧残，随时都有可能被种种的突如其来毁灭，可是它依然享受着这个过程，并且怀想开花的梦想，并且坚信终将有一天会修成正果!何其美哉!何其壮哉!孰不知，最幸福的时刻，乃是你走向成功的过程。冰心有一首小诗：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪”。

　　我想说的是，幸福就是这奋斗的泪泉，这牺牲的血泪。如果人真的很在乎结果的话，那么他的人生注定是一个悲剧!因为世界上最可宝贵的就是你的人生，而人生最终的结果就是一步一步走向坟墓!尘归尘，土归土!可是聪明的人，依然能够每天充实的生活着，不为昨天叹息也不为明天忧虑，因为他们懂得：人生的真正意义，不在于结果如何，而是悠然地地享受过程之美!

　　初中以过程为话题的作文4：美好的是过程

　　有时候真不明白世界上为什么总有数不清的计较，计较金钱、计较收获、计较友情，每个人都想要一样，但这个万千世界又怎么可能一模一样?

　　三个人的友谊是斤斤计较。责怪谁冷落了谁，谁有疏远了谁，情急时总是恶语相向，到最后，谁都是被伤害的人，友谊即使修补的再完美，也比不上最初的纯粹。

　　友情在成长路上有时是超越亲情的陪伴。我们从同龄人中想到未来，学到书上没有的东西，友情有明确的开始，却没有明确的结束。一对友人好久都没有见过面、说过话，有人觉得它已经结束，但它仍是过程，只是有点沉默的过程。

　　我们可以是一个看重朋友的人，却不能是一个束缚朋友的人。朋友也有各自的生活，他们不是我们的私有物，我们也不只仅有一个朋友，不同时间，有不同的朋友在身旁。太在乎朋友的关心度，反而会削弱这段关系的信任度吧。

　　开始和结束都是一瞬间，过程却是一段长久的时间。想要从过程充满欢喜还是烦恼全取决于自己的行为和心态。美好的是过程，斤斤计较只会徒增烦恼，各退一步，海阔天空。

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