一件难忘的事作文500字六年级|一件难忘的事作文500字

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一件难忘的事

　　在我记忆的长河里，有许多事都因时光变淡了、遗忘了，可有一件事，我终生难忘。

　　那是个阳光明媚的日子，可公共汽车上却乌烟瘴气。这天，我与表哥乘坐公共汽车到姨妈家去。公共汽车来了，可车上人很多，已经超载了，为了早点到姨妈家，我们只好挤上了。不久，一个染着红头发，打扮得流里流气的青年上了车。唉，他怎么偏上这辆车，都快挤死了。这个非常的不同寻常，在公共汽车里走来走去，专盯着别人的口

　　“他说不定是小偷”我心里暗暗地想，“等会我发动车里的人把他抓住，我不就成英雄了吗？”我不禁笑出了声。

　　不久，我的猜测得到了证实。他走到我旁边的一个青年人旁，毫不害怕地把手伸进青年的口袋里。嘿，这一切都被我看在眼里，表哥也瞧见了。我忙踢了那个青年一脚，青年发现了那个小偷，可马上又装作若无其事的样子。小偷得手了，我本以为他会逃下车，没想到他却数起偷来的钱来了，嘴里还念着：“五十、一百……”我满心怒火油然而生，正想上前抓住小偷，没想表哥把我抓住了。“我们要下车”表哥喊了一声，抓着我下了车。我生气地说：“你干什么？”“事不关已，高高挂起，不要整天惹麻烦，你没见他身上有刀吗？被偷的人都不理会，你插什么手啊……”

　　唉，人们都抱着这种事不关已，高高挂起的想法，包容了邪恶，纵容了犯罪，才让坏人如此猖狂，该怎么办呀！

　　重庆南川区南平中心校四年级:钟泽鑫

一件难忘的事

　　现在的同学们都知道分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。

　　还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结，坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到毛骨悚然，接着老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗！……”妈妈下了最后通碟。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。

　　这件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！

　　三年级:杨槿

一件难忘的事（二）

　　在我的记忆中，有一件事直到现在我也没有忘记。

　　那是我在四年级上半学期的时候，那时的我和现在的我一样，特别喜欢写作，尤其喜欢写童话故事。

　　于是，我便有了一种想法，打算写一本书，写一本属于我的书，但当我把我的想法告诉妈妈时，她却反对我，她觉得要是我没有写成功或出版后受到他人的反感的话，我会受到极大的打击，并对我的成长有很大的影响。我听了妈妈的想法之后，心里非常的伤心。可是我怎么会放弃我的愿望呢！于是，我便偷偷地上了楼，拿出了一个非常精致，非常漂亮的本子，这是我舅舅刚刚从外面专门买给我的，前几天我才拿到。我打算把自己的书写在这个漂亮的本子上。我想了一会，最后还是决定要完成我的理想。我拿起笔，就在我下笔的那一刻，我就知道，我必须要坚持才能完成我的心愿。我没有告诉妈妈，因为我要让她知道，其实，我有能力可以为我的梦想而从小就写下美妙的属于自己的书。我一定会成功的。我这样想是因为还有一个支持我的爸爸，他能理解我，明白我的心。他不但支持我，为我提供良好的环境，还帮助我向妈妈隐瞒了这件事，我很感谢我爸爸。

　　我很高兴，我的第一章是《来到仙子之国》。也许要真的出版这本书，我将付出很多的心血和精力来投入到这本书中，我要让全世界的人都知道，我有信心，我有能力。

　　那时的激动和渴望，到现在还没有忘记，当我完成了第一章的时候，又是那么的欣慰和喜悦。

　　这件事，我的记忆非常深刻，也非常的令我难忘。

　　六年级:宋金格

一件难忘的事

　　每当我一个人走在黑漆漆的的地方的时候，不禁会想起四岁时去鬼屋的一次经历。

　　那一天，我和表姐、表哥、妈妈还有姑妈去游乐园玩。我们玩过了海盗船、过山车、划船……突然，一个阴森恐怖的鬼屋映入眼帘。表姐表哥吵着要去，只有我有点害怕，表哥似乎看了出来，故意笑着说：“妹妹，难道你害怕了吗？”我挺挺身子，故作镇静的说：“我才不怕呢！”“有本事你进去呀！”“进去就进去，谁怕谁啊！”

　　进了鬼屋，里面有三条通道，我们各自走了一条，到了鬼屋里面，光线灰暗。突然，感觉有人用手指碰了我一下，我回头一看，“啊……”我不禁大叫起来，一个满脸鲜血的鬼举起着双手，正试图把我掐死。我吓得半死，赶快往前跑。还没来得及喘气，一道白光突然从我眼前闪过，一群小鬼出现了，但我当着没看见，从它们中间飞奔过去。正在这时，我和表哥、表姐撞到了一起，我们赶快往出口跑，终于快到出口了，我也跑步动了，正准备停下来，一个头发很乱，穿着一身白衣服的鬼在空中“飞‘，那一刻，我终于忍不住哇哇大哭着跑出了鬼屋……

　　后来，妈妈告诉我，不要相信鬼，世界上根本没有鬼，要相信科学。但那一件事在我心里却成了一个阴影，让我久久不能忘怀。

　　三年级:月亮弯弯

一件难忘的事

　　那是一个下着雨的晚上，我不知什么原因，肚子剧痛，忍受不了疼痛的我便叫起来，妈妈听见了，便温柔的问我：“宝贝，怎么了？”“肚子痛”我哭着说，

　　妈妈二话不说，便背着我跑去离家不远的诊所，虽然不远，但路并不好走。路上全是泥泞，周围还有大大小小的石头，一不小心，就会摔了个狗啃泥。

　　路上，妈妈怕我着凉又会睡着，于是一边把身上的外套披到我身上，一边温柔的说：“坚持，马上就要到了，

　　别睡啊。”

　　终于，到了诊所。这时的妈妈，已经疲惫不堪、有气无力了。她完全可以在医生给我看病的时候休息一会，但她说，不放心我。就这样，妈妈看着我，直到医生确诊了为止。

　　医生给了妈妈两瓶药，说怎么怎么使用。筋疲力尽的妈妈点点头，背起我转身就走，在那充满泥泞的路上，留下了妈妈有气无力的脚印，印下了妈妈背着我的倒影。

　　回到家，妈妈没有睡，而是看着我，此时的妈妈双眼布满血丝，但她还是不肯离去，直到我睡着了为止。

　　第二天，妈妈熬了一碗鸡汤对我说：“来，喝了它，喝了它你的病就会好了。”我劝不了妈妈只好每天都喝一碗鸡汤。渐渐地，我的病已经好起来了，但我总想跟妈妈说一声：“妈妈，谢谢你，我爱你。你是世界上最好的妈妈。”

　　浙江宁波慈溪市胜山初级中学六年级:刘西洋

一件难忘的事

　　XX.10.7星期二晴

　　今天课间操竟改为开会，老师们神情严肃，五班同学今天也不同往日，异常安静。空气似乎凝固，风也停下脚步。我们小声询问着：究竟发生了什么？

　　一会儿，一个五班女生上去讲话了：“一个活泼爱学的小男孩来到了我们班，我们都喜欢他。”一听出话中的哭腔，我们便带着诧异竖起耳朵听。“可是就在放假回来的那一天，他不幸遭遇了车祸。。。。。。”我们睁大眼睛望向她，又瞄了一眼五班学生，个个低着头，有的在小声啜泣，有的在悄悄抹泪，眼圈又红又肿。“也许他前一秒还在与小伙伴说笑打闹，可就在那个瞬间，死神把他的生命永远地夺去了。。。。。。”全校师生陷入沉默，这个沉重的话题就像一块巨石死死地压在心口，似乎下一秒就要崩裂开来。

　　午后，和同桌走在路上，我说着一些琐事，她则低头不语。许久，她望向天空，无助地说：“生命，好脆弱啊！”阳光下，我看到了两粒晶莹。“我和他是小学同学，我们认识有七年了，他突然离世，感觉。。。。。。”她有些哽咽，用手挡住眼睛。我懂她未说的话。无论以前有过多少矛盾、争执，在那一刻，冰铸的心都会融化。一切都无所谓了，只要活着就好，只要活着就好！

　　可是，一切都晚了，不是吗？

　　回班，老师认真对我们说：“由此我想到，如果你们总是小肚鸡肠、斤斤计较，当失去了他你们会安心吗？不，此时你只有懊悔。可是一切都晚了！那为何不在身边人还在的时候友善待人呢？彼此创造一个美好的回忆就这么难吗？”

　　初三:马俪畅

校园里一件难忘的事

　　在校园里会发现有令人伤心的事，有高兴的事，有生气的事，有后悔的事，有件事另我久久不能忘怀，你们想知道是什么事情吗？那就听我讲讲吧！

　　我记得有一次，曹老师讲完课了，问我们问题，曹老师点我起来回答，我站在座位旁呆呆地望着曹老师。曹老师和蔼地对我说：“李婷，你不会吗？"我摇了摇头，曹老师又说：“你知道那为什么不说呢？看着曹老师我没说话，”我心里感到很惭愧。曹老师好像知道了我的心思，便说：“回答错了没有关系。”听了曹老师的话，才吞吞吐吐的回答，曹老师在旁边鼓励我说：“曹老师相信你是最棒的，”听了老师的话，我开始大胆的说，说完了，老师和同学们都为我鼓掌，有的手都拍红了，有的同学在下面说：“李婷，；李婷你真棒！”……心想，这是曹老师给我的自信，这热烈的掌声应该送给曹老师。

　　这件事一直藏在我心中，我要感谢曹老师帮我找回自信，不然我日后都不知道怎样面对同学，这就是我最难忘的一件事。

　　三年级：李婷

　　　　点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕校园里一件小事进行。

　　美中不足的是：文章新意不足，心理描写不够，语言相对直白。

　　作者应多些修辞手法的使用，使文章可读性和阅读性更高，重点突出心理的活动。

　　　点评老师：苏璐璐 

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