初中八年级下册第一单元作文_初中八年级上册第一单元作文:让和平永驻

篇一：八年级上册第一单元作文700字：世界何时铸剑为犁？　　剑伤人，以示战争；犁耕田，以示和平。剑化铁水，再铸为犁，谕示人们对和平的渴望。“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义。　　就美国攻打伊拉克这件...

发布于：2013-04-19

一架架日本飞机呼啸而过，一阵阵炮火轰鸣后，往日繁华的火车站不见了，留下一堆一堆的瓦片 ，人群说话的声音也听不见了，四周一片寂静。　　这时‘哇’的传来一阵哭声，打破寂静，一个看上去有两岁左右的男孩，坐在散落的瓦片上哭泣着　　，他那无助的眼神盯在一个方向 ，好像在等他的爸爸妈 妈。　　或许，疼爱他...

发布于：2013-04-19

《周礼》曰：“以和邦国，以统百官，以谐万民。”孔子击节赞赏：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”　　从远古到现代，建设一个富足祥和，人人各尽所能、各得其所而又和谐相处、充满活力的社会，始终是人类孜孜以求的梦想。　　和谐社会的概念既有创新的成分，也在实践层面反映...

发布于：2013-04-18

篇一：八年级上册第一单元作文450字：世界何时铸剑为犁？　　在远处的山丘上，几个士兵正在拨弄着什么。而山丘下，一片血红，地上是满地的尸体，躺着的，趴着的，还有有侧卧着的，姿态各异。很明显，这里刚经历了一场战争。　　而那几个士兵在找他们的队长……　　几个小时前，战争的号角响起，随之，一场腥风血雨的...

发布于：2013-04-18

弥漫的硝烟，震耳的炮响，撕心裂肺的哭喊，荒芜的废墟……生活在这个和平幸福年代，未曾亲眼目睹那血淋淋的战争残酷的画面，但那一幕幕，化作书册，化作电影，化作图画，一次次映入我眼帘，一次次硬狠狠地敲撞着我的心。　　“第二次鸦片战争”，中国近代史上损失极惨重的一次战争。继鸦片战争后，贪婪残暴的西方列强企...

发布于：2013-04-18

世界何时铸剑为犁　　“惟独从上头来的智慧，先是清洁，后是和平。温良柔顺，满有怜悯，多结善果，没有偏见，没有假冒。并且使人和平的，是用和平所摘中的义果。”　　――新约圣经。　　我抬头仰望天，一片蔚蓝，但在这片蓝天下，同一块大陆上，伊拉克的人们，正在忍受战火带来的痛苦、恐慌。同样是生活在同一土地上的...

发布于：2013-04-18

和平的含义是什么？是团结，平静吗？我想是的。　　孩子们光着脚丫子在草地上跑着，天空中荡漾着欢乐的气息；一种叫和平鸽的鸟儿在天空中自由自在的飞翔着；人们过着幸福，平静的生活……　　平静的天空中突然划过一阵阵硝烟，和平鸽被炮火打下来了，炮火打破了这个小城的宁静。空中，到处是硝烟弥漫；地上早已是血流成...

发布于：2013-04-18

气势如此恢弘让人振动，如一曲浑然天成的交响乐。　　你不能不为之倾倒。　　从他们身上，你能看到你自己；从他们的生活，你能感受到自己同样的爱与困惑，寻求与思索。无论贵族或是平民，都有这样一颗心，要去实现自我价值，并在社会的滔滔洪流中得以生存。内心与外在的冲突，是什么与什么妥协，理智与情感的天平又在如...

发布于：2013-04-18

又见硝烟，它永远多过美丽、绚烂的烟火。　　又见刀枪，它永远多过代表着勤劳的犁刀。　　又见怒火，它永远多过代表着和平的绿枝。　　世界何时铸剑为犁？再不让硝烟笼罩烟火，再不让刀枪胜过犁刀，再不让怒火燃烧绿枝。　　王昌龄在《军行》中写到：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”精炼的语言，执着的精神，令他...

发布于：2013-04-18

四十多年前，在联合国总部前，立上了一个雕像。雕像中的人正在把手中的剑用锤子铸成犁，这就是著名的铸剑为犁。　　但在这四十个春秋中，世界各地依然在发生战争。就我知道的来说就不下十个。如：六日战争；1998年-2019年，非洲国家埃塞俄比亚和厄立特里亚的边境战争；911恐怖袭击；2019年3月20日，...

发布于：2013-04-18