【起风了读后感500字】起风了——读后感
【zuowen.jxxyjl.com--初三读后感】
宫崎骏是日本动漫的一位大师，但是我不想用膜拜大师的眼光去评价这部作品，因为他带给我震撼和感动的不是因为是出自大师之作，而是从一位老人的角度阐述自己的爱国之情，和呼吁和平的心情。
我相信他是深切热爱自己的国家，他希望自己的国家富饶强大，而不是深陷战争，让百姓过着水生火热的生活。
我这样赞美，估计大多人要愤慨了。两国之间的矛盾由来已久，从甲午战争开始。我们经历前所未有的痛，师父被徒弟狠狠教训一顿，还被大肆抢劫一番，这种从云端坠入地面之痛，难以用言语去形容。不过战争还没有轮到让人民去主宰，人民还没有发展到有权利去控制政府去发动战争，百姓是无辜的，他们也饱受战争带来的伤痛，遇到一个贪婪无比的政府，百姓是不幸的。所以先抛开有色的眼镜，清末时，我们曾经也痛恨清政府的腐败无能，被列强任意宰割，瓜分土地，但是这并不影响我们对国的诚挚热爱之情，拳拳的赤诚之心。民众是无辜的，我们心里心系的是国，而不是清政府。我们的愿望是建设一个美好的国，政府只是这个国的执行者。所以涌现了一批批英雄人物，他们为拯救国而呐喊着、奔波着。
所以爱国是内在的感情，与政府无关。爱国不等于就爱政府，清末那些仁人志士一个个为国捐躯，难道他们就是深切爱着清政府吗？倘若真要这样，清也不会被推翻了。
在《起风了》这部动画中，我曾经被堀越二郎和本庄这样一段对话深深打动，大致讲的就是，在路边挨饿苦苦等待归家的的父母的姐弟三人拒绝了二郎赠给的蛋糕。本庄认为他这是伪善，要知道他们公司制度一架飞机的零部件的额度就足够那家人吃上一个月了，而去德国购买的进口飞机花的钱，就足够全日本这样的家庭生活一年了。我想他是用了足够的勇气去嘲弄当时的政府，本来就不富裕的国家，不是去想着怎么样去改善百姓的生活，而是为了一己之私，发动战争，将百姓的死活不放在心上，就为了一个不切合实际的称霸梦想。
本部动画就是讲述堀越二郎年轻时候的故事。堀越二郎，是昭和时期日本的航空工程师。于群马县藤冈市出身，并在东京帝国大学工学部航空工学科毕业。曾任三菱重工设计主任。因开发零式舰上战斗机等多架二战期间著名的机种而为人所知。二郎自幼酷爱飞机，梦想就是造出一架飞机。
不过理想是美好的，现实是残酷的。他和意大利飞机设计师卡普罗尼梦中奇幻般相遇，普罗尼梦鼓励他，并希望他能实现自己的梦想，造出一架不是用于战争的飞机。不过在那个动乱的年代，注定这种美好的理想会幻化成泡影，经过大约十年的奋斗，他终于设计出性能十分优秀的飞机，可惜是军用的。那时候他还不会想到，这带来的会什么样的灾难吧。在影片的结尾，因为战争，所到之处满目疮痍，想到自己设计出来的飞机给这片大地带来的深重灾难，他的表情很无奈，很悲伤，内心也很彷徨。走在废墟瓦砾之上，想必心情是十分沉痛。我觉得这就是一种无声的控诉，痛斥战争给人民带来不可磨灭的伤疤，妻离子散，生离死别。家园还可以重建，但是那种刻骨铭心的伤痛却是无法被抚平的，任岁月舔舐，在年轮里一圈又一圈的加深，至死难忘。
我想这位逾过古稀之年的老人，也在大陆的另一头体会着那场让人难以遗忘的灾难，以自己的方式无声抗议着。而做出这些是要有勇气的，毕竟现在日本当下还是右翼当道，想必宫崎骏老先生也饱受了日本舆论的压力。
所以，请允许我向这位老人表达深切的敬意，无关乎种族，无关乎国界，有人曾说艺术无国界，那么同样，敬意也没有国界。
-
初三课外书读后感作文|初三作文：小说读后感详细阅读
不是每个人都喜欢小说，虽然笔者十分喜欢，随着那文字，加上自己的联想。会呈现出自己独特的画面和理解。下面给大家带来小说读后感的初三作文。 第一篇 《老人与海》读后感： 冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。 ——海明威 一部不足百页的作品，却能让一代代人...
-
【读《草房子》有感500字_500字读后感】初三读后感：读《草房子》有感详细阅读
就像有一根小小的羽毛划过心脏最敏感的地方，遗留的时光微微的颤抖，我握住自己在泪光中快要模糊地双手，轻轻地，轻轻地擦掉……——题记 艾地苦香 苦艾飘香，撒落一地的残黄…… 映入眼帘，是满目的凄凉，那么，沉睡吧，继续。 艾地，依旧；苦香，依旧；只是人，走了吧？对，离开了，就像那一缕头发，随着...
-
【九年级读后感800字】九年级读后感100字：读《哑舍》有感详细阅读
时间是贪食的孩子，在不经意间略过生命的指尖时，吞噬着不为人知的故事。每一个古物都是时间的使者，他们静默在尘埃中，见证着一切。哑舍，只是一个古董店罢了，哑舍里的古物，每一件都有着自己的故事。它承载了许多年，无人倾听。因为，它们都不会说话。 香妃链 “失去的东西，其实从来未曾真正属于我，我不会追...
-
[九年级家庭教育读后感500字]九年级读后感范文500字：童年详细阅读
想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。 ——伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫 高尔基以自己童年为基础写了一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚...
-
初三学生读后感600字|初三学生读后感800字：《最后一头战象》详细阅读
说起世界上的哺乳动物——象，我们想到的词汇通常是：蒲扇耳朵、短尾巴、高大有力，但有些笨拙，虽然很温顺，也很可爱，但在人们心目中却很少感受到它们的尊严和情感。读了《最后一头战象》以后，让我感受到了它们对人类的情感，对战友的思念，以及文中战象维护自己尊严的态度。 抗日战争时期，为了抗击日军侵略美丽...
-
初三学生读后感600字|初三学生暑假读后感800字：读堂吉诃德有感详细阅读
暑假的时候，我怀着崇敬的心情读了《堂吉诃德》。这部小说可以说是我的最爱，每看一次都让我感触良多，百看不厌，学到了很多东西。 堂吉诃德自小就喜欢骑士小说，他梦想着过上古代骑士的生活，于是，他拼凑了一副破烂的铠甲，把他看上的乡村姑娘当作心中的女神，还带上一个叫桑丘的侍从，然后骑上一匹自以为是世界上...
-
儒林外史读后感400字初三|初三读后感400字:《离婚》详细阅读
《离婚》是老舍的一部小说，里面的主人公是老李。这部作品讲述的是老李为了能看到自己的孩子，不得不把农村的妻子和孩子一起接来。因为老李一直和妻子相处不来，又因为他厌恶黑暗的社会，最终与丁二爷一同去了乡下。 这部小说是极其普通的一本小说，小说里面的故事在那个旧社会俯拾皆是。正因为俯拾皆是，又象征着一...
-
初三读后感600字|初三读后感 :《老人与海》读后感1200字详细阅读
《老人与海》全文围绕一位老人，写这位老人自出海捕鱼以来没好收成，突然一天掉到了一条大鱼，经过几天的时间与大鱼搏斗终于将它捕获，结果许多鲨鱼跑上来吃他钓到的这条大鱼，最后大鱼被鲨鱼啃得只剩下一个鱼头，老人心灰意冷。 文章以小男孩与老人的谈话为开头，一开始就交代了老人收成不好，每次出海都打不到鱼，...
-
九年级上册名著读后感400字_九年级读后感范文400字：金色的鱼钩详细阅读
果有人问我当你看到有人受到了伤害时，或者有人遇到困难时，你会去救他么?答案是会，因为做人都有一颗舍己为人的心，但是我不觉得会，每当我碰见这种事的时候，我会默默地走开。看见别人做这种事的时候，我会在心里想：为什么要救他呢?又不会对你有用，或者你会得到老师家长的表扬，真是个笨蛋。的确，许多人会有这种...
-
[初三年级的六一儿童节小说]初三年级走进小说天地：巴金《家》读后感详细阅读
我想这书最适合青春的人去读，十八九岁，刚入世事，见的不多，有活力有激情，这书最能激起这样的人的兴趣。他们或许会像觉慧一样反抗旧的东西，去追寻理想和新生事物。 而我现在读来确实已经对觉慧有了自己的判断，我有时不能完全赞同觉慧。我有时很同情觉新，甚至觉得觉新的做法并没有什么异常。而对觉民，更是觉得...