人教版九年级下册语文第四单元作文|人教版九年级下册5单元作文：我所了解的孔子和孟子
【zuowen.jxxyjl.com--初三下册第五单元作文】
宋代开国宰相赵普曾经标榜说，自己是用半部《论语》治天下。可见古人对论语的推崇之极。这部曾被古人誉为治国之本的《论语》，对我们现代人来说，还具有什么实际意义吗?人教版九年级下册5单元作文有详细介绍。
人教版九年级下册5单元作文：我所了解的孔子和孟子
《论语·卫灵公》中记载，孔子的学生子贡问了老师一个非常大的问题：“有一言而可以终身行之者乎?”老师以商量的口气对他说：“其恕乎!”什么叫“恕”呢?孔子又用八个字解释：“己所不欲，勿施于人。”也就是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，不要强人所难，不要给别人造成伤害。用今天的话说，就是要学会宽容。
宽容在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。
唐太宗李世民宽容、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民宽容并重用了他，让他做到了宰相，结果成就了历史上着名的“贞观之治”。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公宽容并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就霸业;蔺相如宽容多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……
古人尚能如此，在竞争日益激烈的现代社会，我们更需要调整自己心态，调整好与他人的关系，学会宽容。
《北京日报》曾刊登过这样一件事：一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰，女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪，不去擦。女售票员给了他个台阶下，自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他给报社写了一封信，表示向这位售票员道歉。这件事启示我们：“退一步海阔天空，让三分风平浪静。”得理也让人，宽容的感化作用常比剑拔弩张作用要恒久得多。如果她不这么做，而是硬逼小伙子去擦掉，结果不难想象。
然而，现实生活中，真正做到宽容谈何容易!有很多时候，他会为一丝一毫的事情而斤斤计较，耿耿于怀。事情已经过去了，而他还是老在那想，这么可恶的事情我怎么可能原谅它呢?然后就是在不断的自我咀嚼中，不断的从中受到伤害，难以自拔!有时甚至要发誓“报仇”!哎，仔细想想，何必呢?让自己整天活在过去的种种痛苦和仇恨中，这样的生活是多么悲哀!
那么，怎样才能学会宽容呢?
首先，宽容需要沟通。当自己与他人发生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。
其次，宽容需要设身处地地为他人要想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易宽容别人。
再次，宽容需要忘却。克制性的宽容，不是真正的宽容，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的宽容，才是真正的大境界。
什么叫“半部《论语》治天下”?北京师范大学教授于丹认为：《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。有时候一两个字，就够我们用一辈子了。“其恕乎!”──就一个“恕”字，教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到人生坐标;就一个“恕”字，就是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。
让我们学会去宽容别人吧!该放下时且放下，人与人能宽容相处，我们的生活将更加美好。
本文来源：https://zuowen.jxxyjl.com/chusanxiacediwudanyuanzuowen/86299.html
相关范文
- 人教版九年级下册语文第四单元作文|人教版九年级下册五单元作文：择善而从
- 六年级下学期语文第五单元作文|九年级下学期语文第五单元作文：千金难求真性情
- [九年级下册语文词曲五首原文]九年级下册语文版五单元作文：二十年后的家乡
- [人教版九年级英语五单元讲解]九年级下人教版五单元作文：深邃的色彩
- 初中九年级下册语文文言文_初中九年级下册语文五单元作文：己所不欲，勿施于人
- 九年级下册语文词曲五首原文|语文版九年级下册五单元作文：二十年后回家乡
- [人教版九年级英语单元作文]五单元作文人教版九年级下册：夫子春秋
- 人教版九年级英语单元作文_人教版五单元作文九年级下册：孔子，我们永远的神往
- 九年级下册语文一二单元字词|5单元语文版九年级下册作文：二十年后回故乡_900字
- 【九年级下册语文一二单元字词】九年级下册语文版5单元作文：20年后的家乡
-
【九年级下册语文第五单元教材解读】初三九年级下册语文第五单元作文：我所了解的孔子和孟子详细阅读
(一)开始 一个晴朗的早晨，在一个美丽的森林里。湖里水中的鱼儿在跳跃，树上的鸟儿在唱歌，而林中的小动物们也一个个从梦中醒来，开始忙着做自己的事情。 小熊来到小狗家，对小狗说：“狗狗，我们来玩吧！“等我把作业做完后再玩。还有十几分钟就ok了！“真没劲儿！那我去把小猫、小猪、小羊他们也叫来。十几...
-
游衢州孔庙的作文400字|关于游孔庙的作文3篇详细阅读
古代文化是我们的骄傲，我们要把中国文化种在心中，让它发扬光大。下面是小编为你带来的关于游孔庙的作文3篇，欢迎阅读。篇一：曲阜孔庙参观记 孔庙是著名的名胜“三孔”(孔庙、孔林、孔府)之一，位于山东省曲阜市西南部，是后人用来供奉孔子的地方。今年“五一节&rdqu...
-
初二下册语文第五单元作文_初三下册语文第五单元作文：孔子办学详细阅读
话说大教育家孔子活到了20世纪90年代，仍干着“传道、授业、解惑”的工作。这一方面是为了发挥余热，另一方面也是为生计考虑。 晚年的孔子混得并不潇洒。尽管他曾出过国、讲过学、着过书而且知名度也颇高，但终因不懂英语、不懂俄语、不懂日语，外语职称考试总是过不得关，所以在大学里总是评不上教授、副教授，...
-
我眼中的孔子作文_我眼中的孔子九年级单元作文详细阅读
在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶上有丘的老头;永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。但是，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着“是谓大同”的理念。下面是小编为你带来的我眼中的孔子九年级单元作文，欢迎阅读。篇一：我眼中的孔子 宋朝开国宰相赵普曾今...
-
人教版九年级下册语文第四单元作文_人教版九年级下册五单元作文:我心中的孔子详细阅读
我心中的孔子作文(1) 从古至今，伟大的教育家、思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。 孔子是春秋时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思想家教育家，号称弟子三千。关于他的故事可太多太多!所以我们今天就来谈一谈：我心中的孔子! 首先，我...
-
初二下册语文第五单元作文|初三下册语文第五单元作文：己所不欲，勿施于人详细阅读
“己所不欲，勿施于人”这句话的表面意思是：自己不想做和不愿意做的事，都不要毫不顾虑的施加给别人，这是不道德的。 这句话往往出现在古文中，这是古代大思想家们常常挂在嘴边上的话，“己所不欲，勿施于人”听起来是多么有道理，多么正义。在我们现实社会中，也很需要这样的胸襟，但我们谁能做到这点，谁能无私的...
-
九年级下册语文第五单元作文|九年级下册第五单元作文：我心中的孔子详细阅读
孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，小编收集了我心中的孔子作文，欢迎阅读。第一篇：我心中的孔子 一千个读者眼中有一千个哈姆莱特，同样，在深受儒家文化熏陶的我国，不同的人的心中便有不同的孔子。与许多人不同，我心中的孔子并非圣人。 孔子非圣，他与普通人一样有着喜怒哀乐。对于子路的轻...
-
[孟子读后感作文400字]孟子读后感作文详细阅读
和《论语》一样，《孟子》也是以记录为主的语录体散文，但它较《论语》来看又有明显的发展，《论语》的文字简约，含蓄，《孟子》却有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐，机智而雄辩。下面是小编为你带来的孟子读后感作文，欢迎阅读。篇一：孟子读后感 孟子经常用一些完整的小故事、寓言来表达自己地观点和看法。而这...
-
初二下册语文第五单元作文|初三下册语文第五单元作文：孔子在哪里？详细阅读
作为教师，孔子热爱教学。除了中途当了几年官，被阴谋家离间下台，他将毕生精力奉献于教育事业。不投资，不炒房，安贫乐道，心无旁骛。他说“君子谋道不谋食”“君子忧道不忧贫”，典型的“舍小家，顾大家”。孔子向往荣华富贵，但反对以不义手段得之。他说”不义而富且贵，于我如浮云。” 孔子教学的一大特色是随意...
-
[人教版九年级下册语文第四单元作文]人教版九年级下册五单元作文:我所了解的孔子详细阅读
我所了解的孔子(1) 我心目中的那位孔圣人离我们已经有两千多年了。虽然他已经不在我的这个高度文明的时代，但是他的思想仍活在我们的身边。 在我上初中的时候，我就接触了这位老人的那些儒雅的思想。记得，我跟着语文老师背诵着：“子曰：学而时习之，不亦乐乎;有朋自有远方来，不亦乐乎----...