【院墙外的天空作文600字初中】高一:院墙外的天空作文
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院墙外的天空作文
每个人生活中都有一堵无形的墙,它不是禁锢我们心灵的枷锁,而是青春眷顾给我们的另一扇窗。 我们在这个纷繁的世界里放诞不羁,努力拼搏,我们喜爱自己的梦想,执着追求。却因成人们觉得荒诞,可笑,而被扼杀在摇篮中。 有时候,我们选择的路往往充满荆棘和曲折。所以、长者愿意为我们指路、指一条他们眼中平稳妥当的路。 可我们是青少年,为什么必须循规蹈矩,按部就班地走一条前辈们安排的“老路”? 假使我可以天高凭鸟飞,海阔任鱼游。我定会任由自己闯荡。
我深信精诚所至,金石为开。成功的曙光会在前方,于是我在葱茏岁月铺就的小道里紧握缰绳,打马而过。想要大步跨进另一番更加广猱的天地。这时却出现了一堵墙,它从天而降,挡住所有的希冀和憧憬。 这时的墙是一个转折点,因为也许,若干年后,你会发现,当年放弃的路,仅仅是单纯美好的理想,而现今的路,才是最合适的。假使我是一株被风飘起的蒲公英,正举目展望四处游荡,寻找最舒适的扎根之地。我勇往直前,想要飘到最远的地方扎根生长。梦想却仅是飘渺,强烈的逆风扑面迎来,使我逆向行驶、与我想去的地方渐行渐远背道而驰。
春去秋来,被逆风阻挡的我却依旧生长得异常茂盛。 或许,我该庆幸有那股逆风,有了逆风的牵制,才让我生长得如此茂盛。 回到现实,我还是个孩子,我有很多梦想,有很多想要走的路。在实现梦想的旅途中,期望有家长的关注,期望爸爸妈妈在生活和精神上毫无保留的支持。可每当向他们提及我想要作为一名志愿者的梦想,他们就会郑重其事地告诉我:“孩子,那不现实,以后连照顾自己基本生活的能力也没有。”
一开始,我认为他们活生生地扼杀了我的梦想,阻断了我前进的路,在我四周修了高高的围墙,使我困窘在其中,束缚在其中。 后来,因看了太多青少年一意孤行坚持自己的梦想,从而走上了一条不归路。我渐渐也明白了,家长为我修建围墙的用意,我也理解了他们对我的悉心呵护与用心良苦。以后,当我再次遇到围墙后,我不会滞留在原地,停止不前。而是听这前辈的忠言,找到最适合自己的路。 所以,我们这些青春少年。要想有大放光彩的生命,就要不断完善理想,克服那些四四方方的围墙,要勇于站在墙外睇视,才能在更加广阔的天空里自在翱翔。
院墙外的天空作文
院墙之既是熟悉,也是规正的。人当然不会屈居一片狭小的空间,“大丈夫志在四方”,同样,我们的思维也不能被平常的条条框框所拘束,也应冲出平时思维、经验的藩篱,在“固定思维模式”的院墙内不会有美丽的风景,“院墙”外才别有一番意境。
一个人如果拘泥于已有的成就,不尝试打破这种局面,不是志在院墙内死去,便是固步自封。相传上古时期中国的一个神射手后羿曾射下天上的九个太阳。夏王听后很高兴,命他到宫中射靶,但是缺加上了赌注,如果射不中就会身败名裂,连同封地家产都将归公。结果,后羿十箭,箭箭落空。
是名、是利两堵院墙把它禁锢,没有创新,反而担惊受怕。没有见到外面更美的“天空”。
其实,走出院墙,大门外的天空也很美。比如意大利的科学家伽利略。
当伽利略还是个名不见经传的小人物时,并没有像别的人一样被“亚里士多德”这堵墙束缚,而是开拓思维,斜塔上的实验是他冲出院墙的表现,正是因为这样,他能在近代物理学家中占据一席之位,正是因为这样,他才能成为“牛顿”口中的巨人。
平常的经验并不都是正确的,如果我们不打破它,真知或许并不会浮现。
就像近代的中国,一直闭关锁国,为自己铸就了无形的院墙,以致到了后来,国家贫弱,领土被蚕食。如果一个人也这样,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”这样的人,将来怎么成就大事业。
像中学生一样,被学校的院墙围住,在院墙之内,不是课本的填充,便是试卷的漫布。这样的,知道的这只是几年前过时的知识,在这个信息化的时代,对于前沿科技确实擀面杖吹火-一窍不通。眼中只有过去院内的旧景。
只有当走出去,看看外面的春天,听听鸟儿的细语,闻闻花的芬芳来感受一下这如画的世界,而不是在灰白色的卷子过完青春。
素质教育只有当走出应试教育的高墙才能看到;真正的真知只有当走出“权威”的高墙才能看到;大气只有走出“名利”的院墙才能看到。
院墙外的风光不同与院内的风景,院墙可以给你庇护,而院墙外也不尽然全是好处,也有许多缺漏。这和改革开放一样,外面的新鲜事物进来,同时也有外面的“污秽”,我们要会辨明。
我们要有打破平常的气魄,不能既来之则安之。不能被任何事束缚心的自由,只有当心走出了那道坎,走出那堵墙,才能看到外面如画的天空。
好男儿志在四方,一堵院墙能奈何?墙内墙外风景异,鱼龙混杂需谨慎。此中真意在有力,魄力、气力、冲力,只有当努力过,奋斗过,才能看到与来时不同的天空。
但是,这一切的一切,难道就仅仅是为了“院墙外的天空”吗?那片天空值得这么做吗?或是比这更重要的?……
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