【宝葫芦的秘密观后感作文400字】宝葫芦的秘密观后感作文

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　　《宝葫芦的秘密》的优点也是有的，那就是先涛借这部作品显示出他们在CG制作方面上了一个新的台阶，下面是小编为大家整理的宝葫芦的秘密观后感，希望大家喜欢!

宝葫芦的秘密观后感篇一

　　我看了两遍半的《宝葫芦的秘密》。主持人采访了一个小孩子。我听了他的话几乎瞪圆了眼睛。他说：“我认为这个电影比《Harry Potter》好，因为有教育意义。”

　　唉!我除了长叹一声又能做些什么呢?可悲呀!可悲呀!我不明白，我们的孩子们有什么过错?!他们为什么会说出这样的大人话来。确实，这影片比《Harry Potter》有所谓的教育意义。而我们的天真无邪的孩子们也是这样认为的，因为是被重复数百的话硬灌进去。我想知道，没有受到各种正规教育的孩子们是认真地怎样回答的，我想听那来自是真正的地球上的真正人类的第一声稚嫩的童音，我不愿再听那个被大人们灌了数百遍的僵硬头脑所发出的虚伪而又真实的谎言!大人们不懂，他们似乎教出来了一个符合继承人类正统的人类的幼苗，可他们哪里知道，我们的孩子们成为成熟的人类是个什么感觉，除了有各种劳累外，就是发自内心很深处伤疤的那个被欺骗被愚弄的羞耻与愤恨。世人们都盼望长寿，哪里知道童心才是真正的不老?!大人只当是他们在爱孩子，实际他们将孩子当宠物看待。他们看见孩子在自言自语就认为是小孩子在自娱自乐罢了，是由于头脑不健全而引起的错觉。可我始终都相信，孩子们绝对能看见我们看不见的东西，也可以和我们所不能交谈的事物交谈。所以我相信一个真正有童心的人写出的童话不是个随意编造的故事，而是他所真正感知的。他之所以写给儿童因为只有儿童才读得懂，一颗成人心是永远也不能理解的!我也想留住自己的童心，可很显然不是很成功，我现在已经几乎不能和我的文具，路旁的一朵花，甚至是活灵活现的壁虎交谈了。我只能单方面地说，我已经听不到他们的回答了!可是我总是相信，有一天他们会仍然能和我交谈了。尽管历史的趋势和人类社会发展的趋势是朝着成人化发展，就是再想回去也是不可能的事情，但是!但是!但是……我…我……我!我仍然向往著童心!我最最珍爱的舍不得而又舍弃我随波逝去的童心。

宝葫芦的秘密观后感篇二

　　我并不是这部片子的目标观众---既不是小孩家里也没有小孩，所以同场的小孩子"咯咯咯"乐不可支的时候我却如坐针毡，数次想找东西砸编剧(如果此人在我面前的话)--至于演员，因为基本上都是未成年人，打小孩是太恶劣的行为，我就忍了。

　　对，电影的情节是根据著名的童书改编的，但原著小说故事背景不像《纳尼亚年代纪》是指定了真实历史时期外加奇幻架空，成书于半个世纪前的《宝葫芦的秘密》的时空背景是一个相对意义上的"当代"，理论上这给了拍摄者便利，因为至少减轻了拍历史题材时道具、服饰方面预算的压力，而且更容易拉近与该时该地的"当代"观众的距离，增加亲近感。

　　可惜事与愿违，本片中"与时俱进"的只有先涛的CG技术，在人物性格塑造与细节的合理性以及对白编排上，所有真人演员出现的段落简直是全军覆没，惨不忍睹，造作且白烂得一塌糊涂。

　　也许半个世纪前的小学生就是那样纯朴，看到个会说话的宝葫芦想到的就是要点吃吃喝喝。可是既然主人公现在是给安排了一个"当代"的生活背景，那么编剧能不能给点敬业精神至少去了解一下现在各种资讯包围并且物质条件丰裕的小学生见面互相打招呼是什么样?开玩笑是什么样?他们自己不能解决而期望有个百宝葫芦帮忙解决真正堪称难题的又会是些什么?

　　如果没空，哪怕去看看《哆拉A梦》也好，看看人家藤子不二雄是怎么在捕捉孩子们内心那些微小又真实的欲望的。

　　一个手捧着新款PSP玩得不亦乐乎的小学生会和同学为自己在河里能不能钓上金鱼这种弱智到极点的问题一本正经讨论半天，童话也没有这么编的!我打赌把这段放给任何一个受正常小学教育的城市小学生去看，他们一定会怀疑男主角王葆和他那帮同学都是原始人。

　　所有关于孩子的行为与语言的内容，台词都公式化且生硬得可以，每一个表情都在努力地想告诉观众"我在表演惊讶哦""我在表演伤心哦"，完全集上个世纪国产片里儿童表演俗套之大成，小演员背书一样操着生硬的普通话往外嘣台词，话都说不利落还能指望情感表达?

　　生活在当代的真实感，不是吃着麦当劳穿着日式水手装款的校服这种形式上搞搞新意思就能具有的。《宝葫芦的秘密》里的主人公们，虽然有着赞助商提供的时鲜包装妆点，可惜一开口一举手一投足，从思想到行为方式，统统还停留在上个世纪五十年代。

　　《宝葫芦的秘密》的优点也是有的，那就是先涛借这部作品显示出他们在CG制作方面上了一个新的台阶，从过去为港产动作片辅助制作卡通风格的场景渲染到实实在在塑造有表情有动作的CG人物，本次交出的成绩单令人惊喜。

　　CG生成的宝葫芦的动作设计与表情都极为可爱，而明显是纯为活跃气氛加入的那只CG青蛙角色无疑比王葆及其同学可爱百倍，这两个角色，包括玩具兵团进驻王葆家的那一段，场景设计和表现方式都流畅且充满童趣，尤其片尾仿皮克斯风格的NG场景，和真人表演段落的拖沓陈腐形成鲜明对比，让人忍不住感叹，如果这部电影把那些成事不足败事有余的真人演员都拿掉，拿做葫芦和青蛙的这种童心来重新理一遍剧本，然后直接做成一部全CG的动画电影，也许就不会是今天这种穿着新鞋走老路别别扭扭的局面了。

宝葫芦的秘密观后感篇三

　　你知道什么是宝葫芦吗?它会实现你所有的愿望。

　　王葆是一个喜欢不劳而获的孩子，有一次他去钓鱼钓到了一个宝葫芦，他和宝葫芦约定不告诉任何人它的存在。于是王葆成为了它的主人。宝葫芦帮他钓鱼，整理房子，削铅笔……

　　在一次象棋比赛中，王葆说：“吃马，吃象。”宝葫芦真把马和象放进王葆嘴里。有趣的事情还多着呢!宝葫芦把图书馆的书变进了王葆的书包里。王葆想要玩具，宝葫芦来了个“玩具总动员”。把玩具店的玩具都变到王葆家。有一次考试宝葫芦把别人的答案变到王葆的试卷上，可是连别人的名字都变上去了。同学们都嘲笑他，老师也批评他。王葆想扔掉宝葫芦。他意识到应该自己努力。于是王葆刻苦练习，学校游泳比赛中，王葆靠自己得了第一名。他也成为了一名好学生。

　　这部电影告诉我们世界上没有不劳而获的事，什么事都要自己努力。不要依靠别人。通过自己的努力得到成功才是最宝贵的。世界上没有蠢孩子只有懒孩子。我们都应该做一个勤奋努力的人才能取得好成绩。

　　虽然宝葫芦有魔力但是它没有自己的主意。人就不同了。他有大脑会思考。其实人也有“魔法”，就是人的潜能。把潜能发挥出来，才能做得更好。

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