[成长的烦恼500字优秀作文]优秀作文成长的烦恼怎么写

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　　烦恼可以使我们认识到真正的自己，也可以使我们在不知不觉中成长着。下面小编为大家搜集整理有关成长的烦恼的优秀作文，希望可以帮助到大家!

优秀高考作文成长的烦恼

　　想起自己小时候，生活是多么轻松，做错了事不会被父母责怪;而我现在已经是一个少年，做每件事都要小心翼翼，三思而后行。现在我长高了，上学时间长了，作业量多了，学习科目也多了，而那沉重的书包更是压得我气喘吁吁，透不过气来。

　　小时候的我，是一个调皮捣蛋的孩子。记得有一天下午，我和姐姐在客厅打闹，我不小心碰到了柜子上的花瓶，就在这千钧一发之际，姐姐疾步向前，接住了那个花瓶，我想：要不我来个恶作剧，故意把那花瓶踢走，让姐姐接不住那个花瓶。说干就干，我故意不小心踢掉花瓶，花瓶狠狠地砸到了地上，遍体鳞伤，恐怕救不活了。砸碎的花瓶发出的呻吟十分响亮，引来了母亲大人。我将计就计地向妈妈告状，说：“是姐姐砸碎花瓶的。”这会儿让妈妈火上浇了油似的，气得跟火山爆发时的宏伟场面一样，她一边拉着姐姐的辫子一边骂姐姐。姐姐连声叫哀，流下了无辜的泪。

　　小时候是什么人都得让着我，而长大后的我却要背负起一份责任感。

　　就在前几天，我滑滑板，突然迎面而来的小朋友让我措手不及。还好我动作快，从他旁边擦肩而过，不巧碰倒了他。他涕泪并下，让我不知所措，我心想：我到底应该怎么办呢?如果他的父母来了，我应该怎么向他们解释呢……可老天就是不开眼，他的父亲来了，知道是我碰到他后，当即破口大骂：你多大了?还打小孩，信不信我找你爸爸妈妈啊?当他们走后，我后悔万分：当初为什么不向他们道歉?为什么不向他的父亲解释?如果解释的话，就不会产生这么大的误会了……

　　我的成长之舟，行驶得时而风平浪静，时而波涛汹涌，但也正是这些惊涛骇浪，才让我学习到了不少的知识，得到了锻炼。通过这成长之旅，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是也有更多的快乐。

高考学生作文成长的烦恼

　　“一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了……”我们一天天在长大，不再有小时候的天真烂漫无忧无虑了，我们拥有更多的是烦恼。同学人人都有烦恼，或考试成绩不理想;或父母训斥;或受到委屈;或朋友误会……同样，我也有烦恼。

　　自从上学开始，书包就一年比一年重作业量也逐步增加，烦恼也随着年龄的增长越来越多，压得我喘不过气。六年的小学生活已成为回忆，不在是儿时的向往。转眼间，我已踏入崭新的中学生活。在陌生的环境中我已生活了一个月，烦恼也悄悄地跟来……

　　“叮铃铃”，数学课开始了，黎老师走到讲台清了清嗓子：“同学们我们今天教有理数的乘法与除法……好了听懂了吗?”讲台下一个个懒散的声音响起：“听懂了。”

　　没听懂的同学则不敢抬头害怕他人的嘲笑，只好低下头来钻研钻研再钻研，直到那一张张纸已经不再是纸了还是不肯放过，心里十分地胆怯：什么时候能下课呢?下课后会不会有人发现我不会做这道题呢?一定不能让他们发现!可是这道题好难，该问谁呢?

　　老师?不行，我可不敢!同学?还没混熟，肯定会嘲笑我的!

　　就这样，一周过去了……数学考试来临，得知成绩只考了83分，父母淡淡的评价是：还可以。然后，激动地问道：“有没有100分的?有的话说明你最近学习的成果不好，至少你没有考进90分。”经历了这一次考试后，一天父母逛街回来带回来了一红袋子的啊“大丰收”——语数英三门功课的卷子外加一本数学教材解析。父母苦口婆心地说道：“多练练，争取把成绩提上去，只有报成绩提上去了，老师才会关注你……”一听到这长篇大论我就知道到这会儿肯定又要说得没完没了了。

　　哎，什么时候成绩才能好呢?才能不用听怎么多的唠叨呢?真是如同这个歌词所说的“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长!

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　　“最近比较烦，比较烦，比较烦······”每当唱起这首歌，我总是深有同感。我的烦恼就像头顶上的雨云挥之不去。也许你会说：“一点点大的人，愁什么烦什么?你们小孩只知道吃喝玩乐，其他什么都不用管!”原来我也是这么想的，但现在时代变了，我也改变了看法······

　　在班级里，我虽然不是什么班干部，但也得了个“值日班长”的称号。这个“官”可不是什么有名无实的“挂名官职”。当一天的值日班长，就可以管全班的同学，把表现不好的同学记上大名，那感觉真是舒服至极!但是，现在我发现，这个“官”不是那么容易当的。

　　首先说早上，每天的值日班长都得早早地去学校，稍微晚了一会儿，就又得挨批。早读课也让我头疼。早上一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，多宝贵啊!可有的同学就是顽固不化，苦口婆心地跟他说，不仅不听劝，还得寸进尺，乘你转过去时就对你扮鬼脸，真是可气又可恨。

　　再说说课上，有的同学走神开小差或讲话，被老师点名批评罚站，要照实记，如果忘记，就又是你的错。上课批评的比如是跟你关系不错的，你记个名字，人家也许就会想：还好朋友呢，这么不仗义，还记我名字!三五天不理你，遇到这种情况就会很尴尬，也许这样一对好朋友就分道扬镳了，再也复合不来了。再比如说上次上科学课，老师讲完课后，便让我们有作业的做作业，没作业的就休息。然后很多人都在玩斗橡皮，包括一个在老师眼中的“好学生”。玩就玩吧，别发出很大声音呢，就是要大吵大闹，一会儿“你赢了”，一会儿“我输了”。我不断地提醒他们，就是不听，还是要发出放肆的笑，还说“老师允许玩的，你管不着”，但是老师没让你们发出声音啊。老虎不发威，你当我是病猫啊。我环视教室一遍，把在斗橡皮的人都记上名字。下课了，那些人也不知怎得都看见了本子，一个个跑过来“伸冤叫屈”，吵得我头都大了。最终陶老师认为“法不责众”，全都“一一赦免”。我呢，换取别人的一个个冷眼相看，真是欲哭无泪，欲罢不能啊，真想辞职不干，俗话说“无官一身轻”嘛!但是想到一个月后，大家就要各奔东西了，也就忍气吞声咽了下去。

　　现在大家知道我的烦恼了吧，“革命尚未成功，同志仍需努力”，要想戴正这个“乌纱”，要想让同学们对我心服口服，路还长着呢······

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