教学改革 山西省晋城 实验小学五（三）班 王思雨 我，实验小学四年级的学生，曾是一个品学兼优的优等生。老师看中我，同学们赞赏我，我便以此优势化为动力，努力学习，连连取得优异的成绩。然而，在我的特长——小提琴学习方面，与其却截然不同。 今天上午，我照常去练琴。经过在家的努力练习，我胸有成竹...
昨天上午，我和爸爸妈妈一起去听了公开课。 开始上课了。第一节是语文课，是刘老师给我们上课。我们都很喜欢刘老师上的课，因为，她的课非常有趣味。我们都积极举手发言。这么多同学，老师请我回答了问题，我感到非常高兴。一节课不知不觉就下课了。 第二节是英语课，是向老师和一位美国老师给我们上课。我们也很...
文具家庭要进行比赛了。参加比赛的选手有“光头”铅笔小龙、橡皮擦小白和“戴帽子”铅笔小花。 第一位出场的选手是“光头”铅笔小龙，只见他冷静地坐在椅子上，敏捷地写着文章。不一会就写好了，但在他检查时，发现不是标点错了，就是字错了。但是，他没有擦的功能，他急得像热锅上的蚂蚁团团转，汗水大颗大颗地流下...
做为一名普通的教师，日常应该感到和孩子在一起是快乐的。 孩子的世界是天真的、更是快乐的。和孩子在一起你会感到永远年轻！ 把工作当做生活你会感到永远温馨。你会在孩子成长的过程中感悟到人生的艰辛与希望！ 我常常告诫我的学生：人的一生可以分为两部分：前半生如果你能做到不懒，后半生就会无悔。 假...
我们的教学大楼------台城镇第二小学,是一所古老而又年轻的学校 说她古老,因为她将度过222岁的生日;说她年轻,因为她正向我们展示出崭新姿态 教学大楼是七字型,给人整个感觉就是雄伟壮丽,建筑面积是6600平方米 老师告诉我们,教学大楼1992年9月破土,1993年11月建成了 早晨,当你...
一、撰写教学案例的方法 (1)选择一个有冲突的教学事件。 一节课下来，觉得要写的事件很多，那么哪一个事件才该选择?哪一个对于自我发现更有潜力?案例的性质怎样，是关于教学策略、学生行为还是教学政策方面?案例的目的是为了增进理解，还是为了职业发展?尽管没有一个选择是非遵循不可的规则，但下面一些建...
万千世界有了世界的参与，花团锦簇、姹紫嫣红；湛蓝天穹有了白云的参与，美丽无瑕；茫茫世界有了各种生物的参与，生机勃勃。 生活，有了你的参与。才会更加的精彩。 海伦。凯勒在她尽情享受，在俯仰精彩世界的16个月后，被残忍、毫不留情地夺去她的光明和充满欢快之声的世界。然而她告诉自己，她还没看够这个世...
【篇一：参与】 “和谐社会，你我共创。”我们每一个人、每一天、每个地点、每个方向，都在作为一名参与者参加者各式各样的场合。因为参与，一切变得有意义。 敲醒沉睡的记忆，回到那年初中额度盛夏。 炎炎的烈日，太阳毫不留情地散发着他的光和热，烈日下一个个绿色的身影在汗流浃背...
有创造力、有创新精神是21世纪人才最重要的品质。创造力是最好的能力。写作作为一种精神劳动，具有显而易见的创造性。没有创新的作品，读起来是老生常谈，味如嚼蜡；具有创新精神的作品才会脍炙人口、引人入胜。搞创作就是搞创新之作，用作文教学来培养学生的创新能力是一条切实可行的途径。 那么，我们如何进行这...
