[描写生活趣事的日记400]描写高二生活的日记400字三篇

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　　篇一

　　最近在看大冰写的书。看他的书，给我一种不一样的感觉，甚至和刘同的书也不一样。看别人的书，就好想在看一种社会经历，一种经验。而大冰的故事，却是真真切切的生活，很贴近我，很真实。

　　大冰的流浪，让我既佩服，又不敢恭维。或许每一个人骨子里，都有一颗流浪的种子。这颗种子随时随地都会生根发芽，去流浪吧，去旅游吧，放飞自己的内心吧。

　　可是，流浪也需要经济基础啊。

　　我现在写点文字投点稿，并不频繁，却也不能忘怀。我并不是只想靠它赚钱，那会让我很有压力。当一件事情发展已经超出了你的初衷，你就不会再体会到最初的快乐。初衷，往往是最美好的，也是最容易迷失的。

　　我也有生活，也要现实。再过一年，就要高考。大学生活，消费又是一笔负担。不知道为什么，就连现在也是这样，每次跟父母要钱，我都感觉很愧疚，感觉是一种屈辱。我明明已经长大了，爸妈头上的白发日渐增多，却还要为了我们继续劳累。我不敢说出口，我怕他们会难过，所以我保持沉默。大学的时候，生活费什么的，决计不会再伸手跟爸妈要。而我现在，只有努力努力学习，学好钓鱼的技术，将来才有可能钓到大鱼。

　　这个社会，那么重视学历，资本，才能。有才华，有颜，都是资本。然而要想给自己找个一生的依靠，不是别人，只能是自己，只能是才能。

　　篇二

　　一个午后，我坐在安静里，突然是什么声音从我身后传来，那声音微妙得连呼吸声都可以掩过，却抓住了我心跳的频率。几经找寻，无果，后来，有人告诉我，那是时间流逝的声音。

　　17岁那年，列车长得知我是未成年时嗤的笑了，整个车厢的人随即都哄然大笑起来。因为我是未成年，所以我没有权利作为我妹妹的监护人。如今，我18岁了，偶尔翻看以前的照片，那照片中稚气未脱的我看起来比现在快乐。几个伙伴约在一起，偷钓别人家的鱼，口渴了就随手摘下一两个果子，被发现了就跑，大人也只是追上几步，恐吓几句，就作罢。有时犯了错，奶奶伸手要打，我却机灵地跳到爷爷身后，气急败坏的奶奶乱打一气，打得爷爷哦哦直叫，爷爷忙劝奶奶“别打了，孩子知错了”。爷爷替我挨了不少打。那时候爷爷的身躯是那么高大，仿佛像一座围墙。仿佛当时爷孙俩“咯咯”的笑声还萦绕在耳际，可时间却告诉我说:孩子，你已经长大了。

　　仔细想想以前的我和现在的我有什么区别，随着大脑的发育，责任多了，顾虑多了，孤独也多了，少了的是开怀的笑容。如今爷爷的身躯因常年劳作佝偻了，眼神也昏暗了，头发也白了不少。而现在的奶奶性格平缓了，喜欢安静了，眼角的皱纹使她变得祥和了。时间改变了事物原有的模样，替我做了不少艰难的选择，也使我看清了许些世俗人心。

　　时间不紧不慢的走着，而喧喧嚷嚷着的，却浑然不觉。

　　篇三

　　假期在学校学习，本身就无法静下心来。自习课变成了聊天课。假期开设自习室，不过是为同学们提供了良好的娱乐场所。

　　隔壁班级有打牌的男生三五成群，被班主任没收了牌。他们去办公室认错并要回牌时，我就在那里站着，手里拿着老师刚刚给我的喜糖。这糖是因为期末考试好，年级给买的。我心里一阵感动，老班主任就是好啊，虽然都不教我了，却还是什么好事都想着我，连糖都不例外。此生遇到这样的好老师，我是何其幸运。

　　七班只有英子一个人在上晚自习。偌大的教室里，空荡荡的，她一个人在看书，忙碌地做着摘记。

　　她是我的好朋友，我们班里十好几个同学打闹成一片，嘻嘻哈哈很是欢乐。于是我拿了课外书和摘抄本屁颠屁颠地跑到七班去陪英子了。虽然只有两个人，可是都在学习，氛围也是可以感染的。我们班里那么多人，都不学习，同样氛围也可以感染。

　　我喜欢静，讨厌人多的地方。

　　静下来的时候，就可以恢复正常状态，找回失去的理智。

　　这几天和历史老师成了知己，在看书方面上更是有惊人的默契。然后有种相逢恨晚的感觉，他把自己书房的书拍成照片发给我看，慷慨地说，以后我的书就是你的，想拿随便拿。

　　我何其幸运。有那么多的“图书馆”!

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