[五四青年节作文二年级作文]高中作文-五四青年节作文:党给了我们什么
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“从高中起,我的理想就是在政坛上有所作为,没想到会去创业。”提起刚刚获得首届中国青年创业奖,39岁的李瑞斌连说了好几个“没想到”。大学毕业后,他先后做了好几份工作,希望在政坛上大展拳脚,但几年下来,毫无成就。他就鼓励自己“自己还年轻,以后机会有得是”。最后,终于摸爬滚打了多年之后,开始了创业之路。其间的艰辛是不可言喻的。他开创的公司虽然走上了正轨,但问题还是接踵而至,终导致了企业分化。这事对他刺激很大,也促使他发奋学习。终于他的事业有了大大的提高。事业稳定了,他有了新想法,为的人创造就业机会。所以他公司安排1000多名农民就业,使很多失业人群得以就业。“有人觉得我培养职业经理人是为他人做嫁衣,但他们同样有可能加盟我的公司,这对公司发展不无益处。”李瑞斌说。
五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富,这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着一代又一代中国青年,中国青年运动又丰富和发展了五四精神。党领导全国人民的奋斗实践,使五四精神不断升华到新的境界。五四运动八十五年来,中国社会发生了翻天覆地的变化,五四先驱们追求理想和目标正在变化现实。让我们勇于承担历史责任,是五四以来中国青年运动的光荣传统。当代青年要肩负起历史使命,就要勤于学习,要善于创造,要甘于奉献。
爱国、进步、民主、科学为当代青年树立光辉榜样,激励广大青年发奋学习,勤于学习,艰苦创业,发奋成材,并在全社会进一步优化青年成长成材环境,为培养新世纪发展和祖国现代化建设需要的才做出积极贡献。热爱祖国,拥护党的基本路线,业绩贡献突出,具有鲜明时代的特征。他们是富有感染力和鲜明时代特征的楷模形象,激励着的青少年刻苦锤炼,奋发成材。
当前,我国进入全面建设小康社会、加速推进社会主义现代化的新阶段。在新的历史条件下发扬五四精神,就要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在全面建设小康社会的伟大实践中谱写青年运动的崭新篇章。
我们这一代青年要牢记党和人民的重托,牢记自己肩负的历史使命,以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践,为实现党的十六大确定的各项任务贡献青春,社会的力量是强大的。
青年时期是最富有创造力的时期,青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。青年一代要努力培养自己的创造能力,充分发挥自身的创造潜力,紧密结合全面建设小康社会的伟大实践,在不断认识和把握客观规律的基础上,勇于创造,善于创造,不断的有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。
大学生志愿者苏海鹏从燕、赵之地来到巴蜀之乡,他豪情万丈地写下了“我想赞美这如歌的岁月/从此/我们将开始火一样的生活”的诗句,而今却如此迷茫,他开始问自己,我来到这儿到底是为了什么?难道是为了坐在办公室收发公文吗?我的价值何在?就在这时,发生了一件事,让他对生活又充满了希望,他去贫困生张估均家家访,又帮助了无数的贫困人,他认为这就是他想要的生活,有一次,他收到一封感谢信,这使他无比快乐,他觉得他的生活又充满了五颜六色,难道他一开始做这些事只是为了一封感谢信吗?不是,最重要的是他的付出,他的迷茫得到了释然,他在心中又升起了一股希望之火,他相信,虽然他们贫穷,但他们的内心充满希望,他们对生活的热爱一定会引领他们走向美好的未来。这就是给他最好、最真挚的回报。
五四以来的中国青年运动史,是中国社会伟大变革的历史篇章中一部绚丽的青春史诗,是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。在全面建设小康社会的历史进程中,中国青年运动必将谱写更加光辉灿烂的篇章。让我们紧密团结在以******同志,为总书记的党中央周围高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚定不移跟党走,在建设中国特色社会主义的奋斗中,唱响新时期的青春之歌。
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