五四运动的意义_五四运动的意义

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　　五四运动是中国近现代史上的重大事件，其影响极其深远。它不仅是一场波澜壮阔的反帝反封建运动，而且是一场冲击各界的思想解放运动。八十年岁月流逝，尽管五四早已时过境迁，然而，它的生命之树不仅没有随着时间的流逝而枯萎，反而更加茁壮，更加挺拔。那些先进志士仁人们的召唤和呐喊，仿佛依然在我们耳边回响。历史证明：这场凝聚着近代中国思想变革风云的运动，其伟大精神不仅能闪光于过去，而且能照亮现在和未来。

　　五四运动是一场演绎了救亡与启蒙“双重变奏”的爱国运动。但是，人们对五四的纪念，多是对五四革命精神和强烈爱国感情的缅怀。而实际上，五四更值得怀念和发扬的是启蒙学者们所呼唤的科学和民主精神以及为中国人的觉醒和中国走向现代化道路而孜孜探索的精神。五四启蒙运动没有成功，而是留下了许多未完成的课题。在经历了巨大的曲折之后，我们发现，封建主义残余依然是中国历史前进的沉重包袱，民主和科学仍是时代的主题。历史告诉我们，中国的文化转型及其他方面的变革还必须从重新认识五四思想启蒙开始，这种重新认识，既是对启蒙事业的继承，又是对五四启蒙的超越，唯有继承与超越，中华民族才更有信心与力量投入到现代化建设的潮流之中。因此，今天我们反省和重估五四启蒙的价值和意义，显然不只是书斋里的学术，而是一个极富时代感的主题。

　　1 爱国主义精神的洋溢

　　爱国集中体现了中华民族的民族精神、民族情感、民族道德, 它不仅是中华民族的优良传统,亦构成了民族之魂。五四运动最丰厚的精神底蕴之一就是爱国主义,爱国主义是一面最具备凝聚力的旗帜与榜样。同时,五四运动也是一次彻底的反帝爱国运动,它集中地、深刻地体现了近代中国人民强烈的爱国主义情操,而且这其中也被注入了新的内涵。作为中华民族文化传统的重要组成部分的爱国主义精神, 是一个国家民族凝聚力之所在。然而,在新的历史条件下, 爱国主义这个主题又被赋予了新的内容, 即热爱祖国、热爱中国共产党,把自己的命运与发展同祖国人民的命运紧密地联系在一起, 视祖国与人民的利益重于、高于一切。自觉地保卫和提升民族的主体性,积极维护和发展社会主义事业,巩固既有成就。为了祖国昌盛和民族的振兴发扬无私奉献的精神,立爱国之志高,举爱国之旗帜,履报国之行,为祖国的强盛和民族的崛起、复兴作出贡献。而实践恰恰说明了:真正使中华民族振兴起来,就更要大力发扬爱国主义得道理,可见,五四运动之于中国现当代社会的建设具有举足轻重的作用。

　　2 社会民主精神的弘扬

　　五四运动孕育了民主精神, 它的目标是推翻专制独裁的旧制度, 从而实现广大人民期盼的民主与自由。可见,五四运动的发生与民主精神的推动是密不可分的。没有民主的启蒙与民主意识的觉醒, 就不可能诞生五四爱国运动。我们知道,在五四运动之前, 中国的先进知识分子就已经在救亡图存的社会氛围中探寻民主了。五四运动之前, 由于当时客观历史条件的束缚与禁锢, 而把试验资本主义民主不失为一种积极地尝试、探寻,然而,就在五四运动爆发后的一百年,社会主义民主制度已经在中国呈现出强大、猛烈的生命力, 相交之下,资本主义民主就表现出、暴露出重重的弊病与问题。就在五四运动之后,一大批中国的民主主义者逐渐转变为社会主义者,其内容也具有明显的不同之处。它已经不再是狭隘的资本主义民主了, 而是一种真正的人民民主, 其旨在消灭、清除剥削制度。中国共产党就是在这样的社会环境里诞生的,自它成立的那天起,就将争取和发展人民民主作为己任。同时,中国共产党始终成为人民民主最坚定的倡导者和成功的

　　实践者。弘扬民主精神是五四运动以来的潮流与趋势, 中国共产党始终坚持弘扬人民民主和社会民主的精神,积极实行改革开放,全面实现人民和谐的小康的社会目标。中国共产党已经在积极地努力健全与完善社会主义民主制度和各项机制, 保障人民的民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的权利,以解决干部腐败、官僚主义等严社会问题。让每个公民都和谐地生活于一个相对平等、公正、自由的社会环境之中。

　　3 社会科学精神的彰显

　　科学是人类智慧的结晶, 而科学的精神要求我们能够正确地认识客观事物, 同时按照客观规律去改造世界。而五四运动时期,冲破封建迷信,鼓励思想解放、寻找科学的救国真理就是科学精神的意义与价值所在。今天, 我们在科学理论的指导下,积极地推进和坚持新的思想解放、实事求是,从而科学地解决发展中所产生的问题,这是科学精神的价值所在。现在,中国进入了改革与发展的新阶段, 难免出现一些新的问题,这也是很正常的现象。如果说解放思想是一个亘古不变的主题, 而且贯穿于改革开放的全过程, 因此, 实现怎样的发展、怎样促进更好更快地发展就成为新的形势和任务, 只有这样才能够进一步地推进新的思想解放运动的产生。“科学发展观”也是一次非常重要的思想解放运动, 它是胡jing*tao同志在xx大报告中提出的, 同时以全新的角度诠释了科学与民主。科学发展观的第一要义是发展,其核心为以人为本, 基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾科学思想,其中“ 以人为本”可以说是“ 民主”的最高境界。而“全面协调可持续”和“统筹兼顾”是五四运动提出的“ 科学”精神的扩展与延伸。然而,我们注意到这次新的思想解放运动亦存在着种种艰巨性、需要面对重重挑战。其中,破除旧的观念,而树立、确定新的观念,成为问题的主要症结所在。另外, 我们也需要运用新的、发展的观点不断审视、修正旧的观点。所以说,这次新的思想解放运动实质上是在科学发展观的指导下所认识新的发展规律与特点, 积极主动地破除各种主观主义, 在一系列问题上体现全面性与科学性。例如积极和引导广大党员、干部特别是领导干部进一步加深对科学发展观的理解, 进一步按照科学发展观要求解放思想,切实转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念。并让干部把促进科学发展作为学习实践活动的出发点和落脚点,提高其科学决策的能力,主动化解和破解种种难题的能力。

　　纵观五四运动的全过程,从启蒙运动、爱国运动到马克思主义的抉择, 无一不是昂扬着理性主义精神。历史上的重大变革,也总要伴随着思想启蒙运动的兴起和发展。所以民主与科学的精髓是理性主义,人们依靠理性的武器,冲破了旧的精神枷锁,并以理性之光, 照耀着前进之路。

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