参观科技馆作文|参观科技馆作文

小学五年级日记 2026-06-25 网络整理 晴天

【zuowen.jxxyjl.com--小学五年级日记】

  早就听说跨海大桥旁开发了一个生态农庄,我一直在爸爸跟前闹着要去游玩,耐不住我的胡搅蛮缠,爸爸终于答应了。一个风和日丽的下午,我们开车去生态农庄游玩。一路上风景如画,小鸟在枝头“喳喳喳”的唱歌,好像在说“你好,你好!”树叶也在“沙沙沙”的唱歌,好像在说“欢迎,欢迎”。到了生态农庄,我看见许许多多叫不出名的花儿在哪里争奇斗艳,好像都争着让我表扬她,夸奖她。

  我们先走进一个大棚,仿佛走进了一个花的天堂,让我心旷神怡。大棚里摆着成千上万的小花盆,有的红如朝霞,有的白如瑞雪,还有的绿如碧玉……好一副生机勃勃的生态图啊!接着我们又参观了一个又一个的大棚,让我们都大为赞叹。我情不自禁地大呼起来:“这里真是人间天堂啊”

  时间过的真快,转眼太阳公公就落山了,我们依依不舍得离开了生态农庄,这次来生态农庄给我留下了深刻的印象,将会深深地留在我的心中。

  说起安吉,你喜欢绵延不绝的藏龙百瀑,还是喜欢郁郁葱葱的茫茫竹海?我最喜欢那里的小溪。它位于藏龙百瀑下游,大溪村安吉夏庄门前。它像一个不知疲倦的精灵,没日没夜地奔跑着,跳跃着,歌唱着……

  溪水是透亮的,像一串无暇的水晶,闪烁着耀眼的光泽;溪水是澄澈的,像一面镜子,清晰地映出蓝天白云,竹林野花;溪水是清冽的,彷佛冰川化成的甘泉,洗去夏日的燥热……

  水面上不时有蜻蜓掠过,红翅膀的,绿翅膀的。又来了一只扑扇着蓝翅膀的大蝴蝶,它停在溪水边,揽镜自照,顾盼生姿。突然,一张大网从天而降,把蝴蝶网住了。哦,原来是邹医生这个老顽童用捞鱼的网捉住了蝴蝶。

  溪水里,落叶有的顺流而下,有的沉入水底,有的被冲上岩石。一群小鱼快乐地游着,有时一动不动,有时猛地四散开去。

  孩子们来了,光着脚丫在水里玩耍,拿起水枪汲水对射,在溪水中留下一串串笑声。大人们也来了,挽起裤管,掬一捧清凉的溪水洗脸。邹医生悄悄地蹲在小溪的石头上,轻轻地把鱼网埋在水底。静静地过了几分钟,一条小鱼自投罗网,邹医生眼疾手快把网迅速提起来,哈哈,一条小溪鱼!正在他得意时,突然脚下一滑,一屁股坐在了水里,大家一阵惊呼。可是不一会,邹医生又顶着他的标志性光脑门笑呵呵地从小溪水里站了起来,干脆脱下裤子和衬衫,往溪水里一丢,对邹夫人说,洗洗!

  白天,小溪总是睁着纯净的大眼睛,欢快地传说着山林里发生的故事,竹林好像听得入了神,静静地没有一丝声息,有时又“沙沙,沙沙”随风舞动,像在为精彩的故事鼓掌喝彩。晚上,小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲,银色月光下,风声,虫鸣都在为她和声,带我进入恬静的梦乡。

  我爱安吉的小溪,爱她澄澈明净,爱她永不停歇地奔向远方!

  今天,我们来到了烟台的养马岛,听说那里有小鱼、小螃蟹等好玩极了!

  刚听到养马岛这个名字时,我以为养马岛里一定养了不少马,要不然怎么会叫养马岛呢?说不准我还能骑一次呢!但一到养马岛我傻了眼,养马岛上没有一匹马,这时,有人突然说“看马。”我的头快速地向那边转过说:“在哪儿,我要骑马。”“是石头马,你要不要照相?”妈妈问。“不照。”我失望的说到。后来我才知道,养马岛以前养过马,现在已经成为风景区了。

  我走到海边,这里的海水清澈见底,大海一眼望不到边。我开始捡鹅卵石,魏叔叔过来说:“这里有小沙蟹不会夹人。”于是我开始找小沙蟹,我还没找到,魏叔叔已经找到两只了。魏叔叔告诉我,区分小沙蟹的方法很简单,小沙蟹的壳上有人脸一样的图案。我们又来到了海水浴场,黄丝带一样的沙滩,镶嵌在海边。当我第一脚踩进海里时,浪花宝宝像是来找我玩一样,来挠我的小脚丫,逗得我来咯咯笑。浪花妈妈来叫孩子们了,但浪花宝宝好像恋恋不舍一样,一次又一次地来挠我的小脚丫。我捡了一些贝壳和浪花宝宝一起玩起来。

  养马岛上有石头雕刻的俊马,有金色的海水浴场,还有美丽的大海。养马岛的风光多么迷人啊!我爱养马岛!

  今天我们全班同学到科技馆参观。我来到展厅,嗬!这儿的展品真是琳琅满目,举不胜举,有“磁的力量”、“人体模型”,“空气实验”……我看看这边,又瞧瞧那边,真是应接不暇。

  正对着大门的是空气气流实验的器械,它是由一个类似自行车,但没有轱辘的架子和一个高约两米,直径约有三十多厘米的有机玻璃筒组成的,筒中有一个塑料球,参观者使劲蹬脚蹬子,产生气流;将塑料球托起来。这是根据空气气流的原理制成的。气流向上升,从球边缘绕过去,将球围了起来,控制了球的方向。

  还有一个是反应测试机。在它正面有一盏小灯,每隔一定时间,小灯亮一次,测试者看到小灯亮后便立刻按一个电钮,按完后,显示器上便把反应过程的时间显示出来,背面的和前面的有一点不同,就是它没有小灯,而是一个小喇叭,其余的地方与前面相同。通过几次测试,我觉得,听觉总是比视觉反应得快。

  展厅的南边有一个人体模型,几个小朋友正好奇地从它,体里取肝掏肺呢!他们拿在手里仔细看着,大概是想弄清楚这些器官都长在什么地方,是什么样子的。这个模型能安能拆,自己一动手,人体内部的构造全明白了。

  通过这次参观,我学到了许多现代科学知识,也得到了很多动手动脑做实验的经验。

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