叙述和抒情|叙述抒情法
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叙述法是通过叙述来抒情的方法，这种方法往往叙述自然、情感细腻，容易引起共鸣，如：
《童年琐记》我模模糊糊的记着，小时候的家只不过是一座小平房，有一个充满趣味的小园子， 那时的我只知道玩。后来爸爸妈妈把我送入了幼儿园，每天晚上接我时，我总是要把游戏全 玩一遍，再依依不舍的跟爸爸回家。
我非常爱听故事，每天晚上都要爸爸讲一个故事才能入睡，于是每到晚上我就依偎在爸爸的 怀里，坐在葡萄架下，我一边看月亮，数星星，听小虫唧唧地叫，爸爸就在一旁用抑扬顿挫 的语调给我讲起“有一个神通广大的孙悟空，十万天兵都拿他不住，后来被压在五行山下… …”爸爸的故事总是那么多。葡萄一年年的成熟，石板的青苔写着它的年岁，现在，该轮到 我给爸爸讲故事了。
小时候的我对一切都感到好奇，也曾因此闯过祸。在乡下的奶奶家，房檐底下有好几 个 燕子窝，经常有燕子进出，有时，小燕也全伸出小脑袋，咧着比脑袋还大的嘴巴，唧唧直叫 ，等着妈妈喂肉虫子。我想，这小燕怎么就吃虫子，不吃别的呢，这不是偏食吗?我倒要把 它捉下来，看它们吃不吃巧克力。
可惜我个子太矮了，于是趁大人不在家，我搬来了小板凳 ，站在上面，使劲往上够。唉，腿长了，胳膊又短了，于是我又折来一根小树枝，蹬上板凳 ，身体向上微倾，显出努力的样子。不好，我脚下一滑“唉呀”一声翻身从凳子上摔下来。 我被腿上的鲜血吓哭了，奶奶听到哭声，连忙从隔壁走过来，把我扶到床上，包扎上，真痛 。奶奶严厉的告诉我以后不准这样淘气，我也有点后悔。从那以后我老实了一点，可还是管 不住自己。
童年的我多么幼稚，多么傻和顽皮，整天的无忧无虑，我是多么的想念童年啊!(孙楠)
习作者将烙印在记忆中的童年的趣事以第一人称的口吻娓娓道来。追忆中充满了儿童的天真 稚气和强烈的求知欲。无论是夏日葡萄架下听爸讲故事，还是假日里奶奶家屋檐下的掏燕窝 ，都活画出了一个活泼、稚气的孩童形象。
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时评作文开头结尾示范|作文绝妙开头与结尾示范详细阅读
2004-9-21 贾宝玉在评论大观园时说过一句颇有见识的话美，都必须“有自然之理，得自然之趣”。全国几百万考生竞技的高考作文要出众，更是离不开一个“理”和“趣”。我们收集和整理了近两年的高考优秀作文，发现可圈可点的地方很多，但无一不闪烁着“机智”和“理趣”。单看看这...
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这是立意的基本要求之一。主要指的是确立的主题不是大家都知道的浅显的道理，而是自己 独特的感受、独到的见解。这种感受和见解，来自对所写事物的认真观察、仔细研究和反复 地思考，只有这样才能具有较深的思想和内涵，给人以启发和鼓励。怎样才能做到立意深刻?可以从下面几个方面去把握。(1)要努力提高自己...
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法国著名学者狄德罗说过：“作品必须简单明了。因此，不需要加以任何闲散的形象，无谓 的点缀。主题只应是一个。”确实这样，一篇好的文章，必须得有一个明确的中心。下面请看袁鹰的名作：白 杨火车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限也并不那 么分得清晰，都是浑然一体。从哪儿...
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十三讲读后感_第十三讲由表及里详细阅读
第十三讲 由表及里、由此及彼 写记叙文如何加入议论？其实，它和写议论文在事例后发议论是一样的——都“要有点分析”。要针对所记叙的事情，由表及里、由此及彼，回答好 “是什么？”、“为什么？”、“怎样做？”等类问题。——这就是分析。就这样议论。 是什么？ 对事情（或...
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〖BT4〗3提炼法 即在运用材料时，从材料所蕴含的特点和意义中提炼出具有健康性、教育性、启迪性的思想 内容和主题。提炼方法不是固定的，它根据每个人所掌握素材的多少、写作经验是否丰富、作者的理论水 平不同而有所不同。一般说，有下面几种比较常见的方法。①要比别人有新意，要了解自己所写的文章...
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已下话题是以排比段式结构展开的，这样能使文章的条理清楚。排比段式结构的展开有多种方式：话题：快乐一：以四季为时间顺序，用诗句过渡，增加文采。四季之乐 “风乍起，吹皱一池春水。”飘飞的柳絮说：“春回大地了。”轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏青。”带上心情，换上春装，我们去追寻...
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呼和浩特二十七中怎样_第二十七讲怎样记比较复杂的事详细阅读
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