【作文分析失分原因和改进措施】2005高考失分作文分析：思想偏激 低俗下流
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2005高考失分作文分析：思想偏激 低俗下流
在高考作文的阅卷实践中，思想偏激的文章不在少数。《语文科考试大纲》中明确要求我们同学思想积极，健康向上，是带有正向引导性的，偏偏有些同学为了表现自己的思想独立，在考场上玩火。有的考生写作能力很强，作文感情充沛，但认识上出现偏差，结果得了低分。例如“诚信”、“心灵的选择”这类指向性单一的作文，考生不要去求异思维，说诚信吃亏、选择救人不好等言论，这是认识上的糊涂虫。联系现实生活时，指责社会的黑暗面，要有分寸。不要对社会丧失信心，把什么都说成一团漆黑，甚至说什么都不如西方好，好像外国的月亮都比中国圆。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。不要使用新新人类的“时髦”语言，以免评卷老师反感。写作中要避免宣讲宗教思想，如：对暴力不要反抗，要感化，别人打了你的左脸，要把右脸伸上去。我国《教育法》明确规定：国家实行教育与宗教相分离的原则，不允许宗教进入教育领域。在为社会主义建设现代化选拔人才的考试中，评卷老师对这类作文是不会给高分的。另外，恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是校纪校规所不允许的，这类作文自然得不了高分。
2005年高考全国卷有篇零分作文，其结尾是这样写的：“我不会写作文，的确出人意料，但是想想我要交的大学学费，要读毫无用处的大学教材，要租房子搞男女关系，大学毕业后还要找啊找工作，所以我不会写作文，也就在情理之中了。”这位同学的观点显然是偏激的，是不健康的。社会上是有些腐败黑暗的现象，但作为一个中学生应该有正确的世界观和人生观去辩证地看待生活中的这些不良现象。思想偏激，甚至不健康，只看到社会阴暗面，看不到光明，这显然不是阅卷的老师所希望看到的。
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