【高考作文应用文格式】写高考作文的技巧:应用文的写作指导
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只有将作文写好,在高考的时候,才能取得好的分数,关于写高考作文的技巧内容详情如下。
写高考作文的技巧:应用文的写作指导
一、应用写作文体的社会地位
在漫长的历史长河中,应用写作文体有着非常显要的地位。我国最早出现的文字信息,是用来办事与交流的,而并非供人们欣赏或愉悦的。《尚书》的序中提到,伏羲氏时一期就己用文字代替结绳,由此产生了应用写作文体。商朝的甲骨文,从记录的内容看,可以说是有实物为证的最早的办事文体。
应用写作文体的应用,大到有关社会的变迁、国家的兴衰、定国安邦之策、观今鉴古之理,小到乡规民约、家计民生、亲情维系、邻里往来,概言之,家事国事天下事,无事不写,友情亲情人间情,无情不书。战国时一期李斯一封《谏逐客书》,说服秦王废除驱逐外籍官吏的命令,为秦国的日益强大乃至日后统一全国产生了扭转乾坤之效;刘邦攻下秦都城咸阳后,一道《入关告谕》,与当地百姓“约法三章”,为他建立汉朝争得了民心;毛泽东的几百篇著作,成为新民主主义革命和社会主义事业的理论基础。如此种种,不胜枚举。
信息高度发达的今天,管理中的上传下达,公民间的相互沟通,各种法律关系、经济利益关系的确立,甚至经济情报、军事情报的搜集与传输等等,越来越依赖十写作。西方一些学者一把阅读和写作能力称为“第一文化”,把掌握计算机语言称为“第二文化”。美国著的社会预测学家约翰?奈斯比特曾说:“在这个文字密集的社会里,我们比以往更需要基本的读写技巧。”一个写作能力低下的人,是无法适应时一代发展要求的。
二、应用写作文体的基木要素
主旨、材料、语言、结构、表达方式和格式,是这种文体的基本要素。
首先,我们要区分应用写作文体要素在意义、性质和要求上与其他文体要素的不同;同时一,在此基础上,通过对这些要素的认识与理解,提高运用这些要素的能力,从而提高应用写作文体的写作水平。
其次,在具体的文稿中,这些要素如同人的灵魂、血肉、细胞、骨骼和形态,彼此依赖,各司其职。所以,我们既要把握这些要素各自的特点,又要善十系统融合,以求在写作中整体驾驭,融会贯通。
三、应用写作文体的特点
1、实用性
一个人一辈子可以不创作文学作品,甚至不欣赏文学作品,但怎么也离不开应用写作文体。无论是国家政要还是平民百姓,无论是知识分子还是文化水平较低的人,只要参与社会活动,只要与人交往,就离不开这种文体。最起码大多数人要写信,订契约,立字据,留言,签字等。即使自己不会动笔,也可能请人代劳。可见,实用性是应用写作文体的根本特点。
2、目的性
应用写作文体是为了解决实际生活中的问题,因此,它有明确的写作动机,而不是凭作者一的“兴趣’一、“激情”或“灵感”去写,即所谓“文出有因”。同时一,它又要求紧紧围绕要解决的问题去写,不能随心所欲、节外生枝,否则就达不到解决问题的目的。从这一点看,应用写作文体要明确反映作者一的主观意图。
3、真实性
小说、诗歌和影视剧本可以张冠李戴,浪漫夸张,虚构成文。应用写作文体却不行。它所陈述的情况、引用的事例、列举的数据,都必须是实际中确实发生和存在的,不允许说假话,不允许掺“水分”,不允许有“加土”。而且语言文字的表述也要恰如其分,准确达意。应用写作文体如果失真,就会给单位和个人,甚至给社会造成严重的后果。因此,内容真实是应用写作文体的生命。
4、鲜明性
应用写作文体的写作目的就是要表达作者一的某种思想或意图,因此,它想要人们知道什么,遵循什么,执行什么,承办什么,就必须意思清楚,观点鲜明,不躲躲闪闪,不转弯抹角,不模棱两可。即便是因特殊需要而使用“外交辞令”,其真正的观点和意图仍然应该是鲜明的。表意鲜明是应用写作文体的基本要求。
5、程式性
应用写作文体有惯用的格式和语体风格,这是人们在长期的实践中约定俗成的。有的应用写作文体的格式,国家还有明文规定。这种程式性的特点,不仅能帮助人们正确使用文种,使书面表达在统一的标准下运作,也有助十更好地表述思想,增强信息传递的规范化,提高办事效果。具有规范的格式是应用写作文体的一个显著标志。
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