【红星照耀中国名著导读】名著导读专辑（一）

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　　1.《西游记》—— 一个奇幻的神话世界

　　作者：吴承恩（明）

　　由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。

　　他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果

　　①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差

　　②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇

　　③猪八戒：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒唐，有小生产者、小市民的意识特点

　　情节：①大闹天宫②真假美猴王③三调芭蕉扇④三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲

　　⑥大战红孩儿

　　写作特色：

　　①善于说故事，可读性强②善于塑造人物形象③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张

　　不管遇到怎样的困难，只要树立目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想

　　2.《骆驼祥子》——北京人力车夫的辛酸故事

　　作者：老舍

　　主人翁祥子从农村来到北京，他老实、健壮凭自己的力气挣饭吃，他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。但他的希望一次又一次破灭，最终被旧社会吃掉，变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉

　　①祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁、憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉

　　②虎姐：具有二重性。一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚一面，另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者，支配者。

　　情节：①怒辞杨宅②曹家遇险③晦暗的地狱④最后的绝望

　　写作特色：①善于描写老北京风土习俗、民情世俗②语言俗白凝练③独特的讽刺艺术

　　老实、健壮、坚忍的祥子经历了三起三落后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉，由此可见，当时的社会是一个吃人的社会，它不让好人生存

　　3.《水浒传》—— 反抗封建暴政的英雄传奇

　　作者：施耐庵（元末明初）

　　生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题

　　①宋江（及时雨）：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性

　　②鲁智深（花和尚）：疾恶如仇，侠肝义胆、、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆

　　③林冲（豹子头）：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。

　　④武松（行者）：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士

　　情节：①宋江题反诗②拳打镇关西、倒拨垂杨柳③风雪山神庙、误入白虎堂

　　④怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼

　　写作特色：①全文结构雄伟完整，众多人物一个引一个，每一个英雄故事都像一篇英雄传记。②叙事翔实精彩。③语言通俗生动，塑造人物惟妙惟肖。

　　我们应该像水浒中的英雄人物一样，疾恶如仇，伸张正义。但作品中滥杀无辜，歧视妇女等封建糟粕应该摒弃

　　4.《鲁滨孙漂流记》—— 孤独而顽强的冒险者

　　作者：笛福（英）

　　这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨孙在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

　　①鲁滨孙：是一个个性自由，勇敢冒险，艰苦创业，追求财富具有积极进取精神的新兴资产者的英雄.

　　②星期五：鲁滨孙救起的土人，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。

　　情节：①挖独木桥②制作瓦罐③开导“星期五”④自封总督

　　写作特色：①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。

　　阅读本书，使我懂得了当面临困境时，我们要勇敢顽强，不断努力，一定能走出困境

　　5.《格列佛游记》—— 奇异的想像，辛辣的讽刺

　　作者：斯威夫特（英）

　　全书共有四个部分，写格列佛因海难等原因流落到小人国，大人国，飞岛国和慧駰国的经历，反映了18世纪中 期英国的社会现实。

　　格列佛：是一个反贪婪残暴、正直、善良，具有忧世情怀的人

　　情节：①游小人国时对“高跟”、“低跟”党的斗争②游大人国时和国王的谈话

　　③游飞岛国时参观“持格多科学院”④游慧駰国时和马的对话

　　写作特色：①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合

　　②点面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列③绝好的想象，生动的细节

　　读了本书，让我了解到18世纪时英国两党尔虞我诈，争权夺利的现状。读了此书，更让我感触到作者一种苦涩而热切的忧世情怀

　　6.《钢铁是怎样炼成的》—— 理想主义的旗帜与人生的教科书

　　作者：尼古拉 奥斯特洛夫斯基（前苏联）

　　以主人公保尔柯察金的生活经历为线索。展现了从19XX年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。他就是在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。

　　名言：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。’”

　　①保尔柯察金：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定的信念，是在革命斗争中锻炼和教育下成长的共产主义战士

　　②冬尼娅：天真、淳朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫

　　情节：①苏联红军与彼得留拉匪徒开战②熔铸“钢铁”的过程：③保尔打消自杀念头。

　　写作特色：①以真人真事为基础进行艺术创作②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩③运用多种艺术手法，加强艺术感染力，如格言、内心独白、日记、回忆

　　这部小说让我们懂得人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战！

　　7.《海底两万里》—— 科学与幻想之旅

　　作者：凡尔纳

　　主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事.

　　尼摩船长：反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者，是一位反抗压迫的战士形象

　　写作特色：①构思巧妙、情节惊险②科学与幻想、巧妙结合

　　看了《海底两万里》它激发了我们对科学的兴趣，把我们带入了上天入地，自由翱翔的梦境

　　8.《简·爱》—— 人生追求的二重奏

　　作者：夏洛蒂·勃朗特（英）

　　写简·爱成年后到桑菲尔德贵族庄园当家教。

　　她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋的故事。

　　简·爱：是一个富于激情幻想和反抗精神的浪漫主义文学传统的精神女子。渴望自由幸福，追求更高精神境界

　　罗切斯特与简·爱互相倾吐衷肠的情节

　　写作特色：情节曲折，气氛诡异，悬念迭起

　　读《简·爱》使我懂得了人生不但要追求自由幸福的生活，而且还要追求更高的精神境界

　　9.《童年》—— 在苦难中长大

　　作者：高尔基（前苏联）

　　主人公阿廖沙三岁失去父亲，被母亲带到外祖父家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活，母亲因不堪忍受这种生活，离开了阿廖沙。而小茨冈“好事情”、尤其是外祖母等人。特别关心爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了自信，闯荡真正的“人间”

　　①阿廖沙是一个鄙视自私贪婪、同情不幸，憧憬美好生活的正直少年

　　②外祖父卡希林：家长制手工业的形象，凶恶残暴，没有亲情，唯利是图，寡情薄义

　　③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳动人民的优秀品质

　　情节：①与外祖父等人联欢②外祖父打外祖母③报复老师

　　写作特色：①选材独特，取材于作家的经历

　　②交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法

　　阅读感受：①读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

　　②读了高尔基的《童年》会让我们备感自己童年的幸福。我们会更加珍惜自己幸福的生活

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