永远的葱郁_永远的葱郁，永远的中国
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2005-4-14 字数：1196收藏此页到都市网摘 “智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿”。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革，而属于大陆性文明的中国文明，却是一位长寿的“仁者”，是一座沉稳的大山，尊重传统，对“变”有天生的审慎。 的确，中华文明给人的印象的确如同一座大山，丰富、沉稳。但我认为，这种沉稳的背后是一种柔韧的弹性，是一种以最稳健的方式更新自己的能力。中华文明是山，但却是一座能在四季中更新自己，在风雨中永葆生机的山，真正的中国人，既是仁者，也是智者。 孔子是儒家学派的创始人，多年来许多人都认为，儒家学派的一大特点是保守、守旧，以上古为黄金岁月，只重视“先王之道”而不关注事物的变化，而孔子则是一个方正迂阔的学究。其实，“信而好古”的孔子是用自己对道德的理解，结合自己对时代的期望，对经典作了新的阐释的。他既将“如山”的仁作为最高的道德标准，也发出了那句令千古智者为之共鸣的“逝者如斯”；他不但极其诗意地阐释了“变”，而且身体力行，收受弟子，用实际行动改造灵魂。如果他畏惧“变化”，不相信事物有更新的可能，他就不会成为一位灵魂工程师，成为中国历史上的第一位教师。他作为中国哲人的独特之处在于，他的“变化”如同万物生长，是一种无声而自然的过程，他心目中理想的发展，不是斩断传统的脉络，而是以传统为根基，如山中树木，生长不息。 的确，在几千年的发展历程当中，中国文明曾经趋于保守与自闭。当西方探险者乘风破浪，开辟新时代时，中国人还无虑地生活在自己季季葱郁的“山林”中。但，正是这在稳健中求发展，在更新与生长中永葆特性的“山”的品质，使中国人在经历时代震荡后选择了有中国特色的稳定发展的道路，沧海桑田，古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱，古印度的史迹早成为地底尘封绝缘的神秘印记，中国，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意。我想，孔子不会惊讶，因为今日的中国仍是那座山，土底的沉淀仍是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒。中国是稳健中发展的仁者。山林间生命代代更迭，真正不变的，是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。这，才是最大的智慧。寿哉，仁者！ 点评：面对颇富哲理的作文题，小作者相当沉稳而又胸有成竹地选择了规范议论文的形式，颇有“我自岿然不动”的气度。 作者十分自信地确立了“中华文明”这个大主题，而且清醒地舍弃常规战术：拉长阵线，将“文明”的内涵作横向的铺展。作者机智地选择了最典型的事例，使得“文明”这个很大的、很抽象的、内涵极其丰富的概念有所附丽，议论时显得举重若轻。尤其是对中国文化母文化的创始人孔子的分析颇为精准，很有牵一发而动全身的功效。对东西方文明的比较也显示了作者开阔的视野和辩证的眼光。 这是一篇内涵丰富厚重、风格笃实大气的难得的佳作。 卢惠红
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小组合作学习心得体会_小组合作学习使班风好转详细阅读
开学第一周，我想尊重学生的个性和兴趣，对学生少统一，多宽松，想给学生创设一个展示个性的良好环境。可事与愿违，一周的课上下来，我发觉课堂上乱极了。由于年龄特点，学生不懂得怎样选择自己喜爱的学习方式，课堂上想干什么就干什么，一点约束也没有，结果很多人什么都没学会。怎样让课堂活而有序，让学...
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【重视前面用什么动词】重视前形态 轻松做作文详细阅读
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【中学教法类文章】文章教法之剖析（之一）详细阅读
中青网 二零零五年一月 作文迷宫之作文解剖台 解剖61 文章教法之剖析（之一） 剖析操作：袁志勇 模型式作文教学法的战略、战术 一、对目前一线作文教学效果的分析 因为种种原因制约，作文教学一直困扰学生、教师和家长。 1、学生学习作文之后，大致有以下三种情况 ⑴...
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关于音乐的英语对话|《与音乐对话》作文教学设计详细阅读
教学目标 1．充分挖掘开发生活中的作文教学资源，让学生充分体会到生活中以及我们的身边处处是作文。 2．重点做到说写结合，以说促写，切实提高学生的作文水平。 3．努力培养学生善于观察、自由想像的能力。 4．引导学生欣赏不同风格的音乐作品，初步培养学生对音乐的鉴赏能力。...
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【搜索一篇教改的作文】作文教改的若干方法详细阅读
作为写作教师，从多年教学及经验中提取了一个作文教改的方法系统，可以锤炼成为一句口号：“作文教学三法宝，模仿、模式和发表。” 模仿的理论依据和主要内容是文章的结构认识，而结构则是前人理性认识的“积淀”。社会如有某种需要如对公文的特定规范要求，还形成了模式甚至格式。因此，作文教学在提倡模仿的同时...
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小学作文教学的基本方法|探索小学作文教学的最佳途径详细阅读
——谈小学作文目标全程序列训练的整体设计 《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》明确指出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。”每一位从事语文教学的教师都把作文教学作为语文教学的重点。但是，“教师教学难，学生作文难”的问题一直困扰着小学作文教学，影响作文教学质量的提高，使作文教学由...
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[人生处处是考场演讲稿]人生处处是考场详细阅读
2005-8-9 字数：1171收藏此页到都市网摘 考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会腿肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。 但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子...
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【作文讲评方式及例子】作文讲评方式的探索详细阅读
------ -- 讲评是写作教学中的重要环节，是命题、指导、批改等环节的归纳、总结和提高。讲评的目的在于发扬优点，鼓励进步，互相启发，取长补短。讲评时，教师根据命题、指导的要求，将批改的情况加以综合、归纳，提高到写作规律上分析，使学生有一个明确的认识。教师在概括本次作文的情况、主要的优缺点...
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大量读写活动计划小学_谈谈小学“大量读写，快速作文”教学详细阅读
“大量读写，快速作文”教学的目的是：以适应信息社会、知识经济时代言语交际的需要，培养学生的时效观念，让学生在单位时间里提高吸收、处理信息的能力，以下是我们的思路与做法。 一、大量阅读是快速作文的坚实基础 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。”可见，阅...