阅读是写作的基础|阅读是写作的基础
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写好作文不是一件一蹴而就的事情。现在市场上有一些快速作文、作文速成法之类的指导书，当然是针对如今学生急于写好作文的心理，实际上这些说法都是不科学的。就算是天才，也需要在生活中有了阅历才能产生感悟，进而写出文章。一朝一夕就掌握写作文、写好作文的本领，简直就是天方夜谭。写好作文是靠真功夫的，真功夫怎么来？这就要在平时打好基础了。 阅读自然是必不可少的环节。写作是从阅读开始的，我们上语文课，学习别人的文章，就是一种阅读。当然，这种阅读是有限的，所以课外还应花一定的时间看些有益的书。那么，阅读读什么？怎么读？首先要明白，阅读是一种了解知识、了解他人的手段。别人的书就是他自己的体验与体悟，表达了对生活、人生或某事物的看法，这可能引起你的共鸣，也可能遭到你的反对，但不论是哪一种，对于阅读而言，这种情感的参与本身就是一次思维的锻炼，别人的书也可能是介绍某种或某些知识，那么你可以从中学到许多曾经不知道的东西，不是于无形中长了见识么？写起作文自然是得心应手。要知道，写文章并不仅仅需要语文知识呢，同学们应该清楚文史哲是不分家的，而且文与理工科都是有关联的，知识多了不压人。别人的文字也可能写得很美，你从中会受到启发：如何遣词造句、表情达意，如何构思，如何开头、结尾，这些积累起来不都是经验吗？别人的经历也许会教育你怎样做人，怎样面对困难，怎样与人相处，这些也有可能引发你的感悟，由此而生出写作的念头，不更是一举多得吗？阅读的好处同学们容易明白，但是坚持就不容易了，有必要提醒同学们，读书是要持之以恒的，同时要分门别类，有的精读，有的略读。最好是做读书笔记。 值得一提的是，读书要有怀疑精神，不能"尽信书"，所谓的权威与名家他们也有不够好的地方，不要轻易为他人的观点所左右，读书的目的是要形成个人的观点，这才有创造性。
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小组合作学习心得体会_小组合作学习使班风好转详细阅读
开学第一周，我想尊重学生的个性和兴趣，对学生少统一，多宽松，想给学生创设一个展示个性的良好环境。可事与愿违，一周的课上下来，我发觉课堂上乱极了。由于年龄特点，学生不懂得怎样选择自己喜爱的学习方式，课堂上想干什么就干什么，一点约束也没有，结果很多人什么都没学会。怎样让课堂活而有序，让学...
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【人物形象的刻画与赏析教案】教案：刻画一个人物详细阅读
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【重视前面用什么动词】重视前形态 轻松做作文详细阅读
儿童的作文是一种习作，是一种最基本的语言交际的表达训练。因此，儿童作文有别于文学创作，对它的要求不能过高。 其实，儿童的作文非常平常，并不高深莫测。短短的一段，哪怕只有几句话，不一定有很高的立意，有很明确的中心，但只要是真实的，那就是作文。 我们从当前儿童的作文现状及作文训练严重脱离儿童的实...
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【中学教法类文章】文章教法之剖析（之一）详细阅读
中青网 二零零五年一月 作文迷宫之作文解剖台 解剖61 文章教法之剖析（之一） 剖析操作：袁志勇 模型式作文教学法的战略、战术 一、对目前一线作文教学效果的分析 因为种种原因制约，作文教学一直困扰学生、教师和家长。 1、学生学习作文之后，大致有以下三种情况 ⑴...
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关于音乐的英语对话|《与音乐对话》作文教学设计详细阅读
教学目标 1．充分挖掘开发生活中的作文教学资源，让学生充分体会到生活中以及我们的身边处处是作文。 2．重点做到说写结合，以说促写，切实提高学生的作文水平。 3．努力培养学生善于观察、自由想像的能力。 4．引导学生欣赏不同风格的音乐作品，初步培养学生对音乐的鉴赏能力。...
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【搜索一篇教改的作文】作文教改的若干方法详细阅读
作为写作教师，从多年教学及经验中提取了一个作文教改的方法系统，可以锤炼成为一句口号：“作文教学三法宝，模仿、模式和发表。” 模仿的理论依据和主要内容是文章的结构认识，而结构则是前人理性认识的“积淀”。社会如有某种需要如对公文的特定规范要求，还形成了模式甚至格式。因此，作文教学在提倡模仿的同时...
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小学作文教学的基本方法|探索小学作文教学的最佳途径详细阅读
——谈小学作文目标全程序列训练的整体设计 《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》明确指出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。”每一位从事语文教学的教师都把作文教学作为语文教学的重点。但是，“教师教学难，学生作文难”的问题一直困扰着小学作文教学，影响作文教学质量的提高，使作文教学由...
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[人生处处是考场演讲稿]人生处处是考场详细阅读
2005-8-9 字数：1171收藏此页到都市网摘 考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会腿肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。 但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子...
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------ -- 讲评是写作教学中的重要环节，是命题、指导、批改等环节的归纳、总结和提高。讲评的目的在于发扬优点，鼓励进步，互相启发，取长补短。讲评时，教师根据命题、指导的要求，将批改的情况加以综合、归纳，提高到写作规律上分析，使学生有一个明确的认识。教师在概括本次作文的情况、主要的优缺点...
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大量读写活动计划小学_谈谈小学“大量读写，快速作文”教学详细阅读
“大量读写，快速作文”教学的目的是：以适应信息社会、知识经济时代言语交际的需要，培养学生的时效观念，让学生在单位时间里提高吸收、处理信息的能力，以下是我们的思路与做法。 一、大量阅读是快速作文的坚实基础 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。”可见，阅...