在语 义 教 学过程中，不少语文教师为学生写不好作文而懊恼 学生写起作文来又畏而生厌，这个问题似乎成了语文教学中很难医治之‘ 症，’。对此，只有在语文教学中去寻找‘灵丹妙药，’，那就是处理好讲读教学与作文教学的关系讲 读教 学 是培养学生的理解能力，使学生掌握知识并受到思想教育的过程而作文教学则...
2005-7-6 字数：7710收藏此页到都市网摘 在记叙文、说明文、议论文三大文体中，最难写的要算议论文。议论文之所以难写，就是因为它的思维要求高。它不像记叙文和说明文那样是对客观事物具体形象的描摹、叙述或客观的介绍和说明，它已脱离了具体形象的依托，是在理性概念的范围内对某一道理进行抽象的...
2005-7-30 字数：17437收藏此页到都市网摘 新时期以来，《三国演义》研究取得了长足进展，其广度和深度都大大超过了以往任何历史时期，在一系列问题上提出了许多新的见解，取得了若干新的突破。其中争论较多，最为引人注目的有以下几个问题。 （一）关于罗贯中的籍贯 明代...
2005-8-9 字数：539收藏此页到都市网摘 鼓励和表扬都是对学生言行的肯定，但仔细考究起来，它们之间却有很大区别。 首先，鼓励与表扬所针对的对象不同。被鼓励的学生包括那些学习成绩较好的学生，也包括那些学习较差的学生；而被表扬的则往往是那些学习较好的学生，所谓表扬先进就是这个意思。...
【教学目标】 1、树立创新意识，体验个性追求； 2、总结作文得失，探寻提升方法。 【教学设想】 从分析深圳市高考一模作文样卷入手，指出其平庸之处，同时结合去年高考作文典型的平庸现象，归纳出种种平庸，然后以高考作文发展等级要求为目标，以满分卷为范例，寻求突破方向和提升方法。 【...
——试论一种全新的中学作文评改理念 江苏省盐城中学 李仁甫（224001） 在整个作文教学体系中，评改是极其重要的一个环节。如果我们让这一环节落空，那么作文训练的效果就会大打折扣，就难以挣脱作文教学长期以来形成的疲软状态。所以，更新作文评改理念，在当下就显得非常重要。 在整个语文教学体系...
尤其说是一篇文章，不如说是一个笔记。我对中学作文教学的失望是显然的，因为：中学作文教学无体系。虽然新教材每册都附录几则作文片段，合起来似乎就是“作文教学体系”，《语文教学通讯》还以此作为一个专辑（2004年78合辑，我也写了其中一章）。书商说，现在最热的就是作文选了（因为我也正在策划出版一套作文...
2005-7-23 字数：2781收藏此页到都市网摘 （如何成为一名优秀的博客、优秀博客修炼指南） “人人都是博客”，“一分钟成为博客”，这是博客公社倡导的理念。的确，成为博客很容易，很简单，但是，要成为一个优秀的博客却不是那么简单。有些优秀博客也许是天生的，但是更多的优秀博客不是天...
习作内容 选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断。 教学目标 1 通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。 2 熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。 作前准备 ...
语 文教 学 中，如何调动学生的学习积极性，引导学生由被动学习变为主动学习，这是一个值得我们语文界探讨的问题。巧用反烦悄绪律(运用生括中的信息反馈到学生的情绪中，使他们产生好的情绪，激发他们的兴趣点)，使学生在大脑皮层的相应区城，打破平静状态，引起兴奋中心，从而调动潜在的学习需求，由庆学变为乐学...
教师如何抓住创设的情境或开展的活动，进行多形式、多角度的作文训练，从而符合学生年龄特征和心理特点，提高活动的利用率，提高学生的各项作文能力，使学生乐于作文。笔者曾组织五年级学生参观象山丹城工艺雕刻厂，然后，根据这次活动的内容，指导学生进行多种训练，符合了学生求变、求新的心理，使学生乐此不彼。...
永恒的记忆 永久的思念 周月琴 人世间的事万万千千，有些事似过眼烟云，而有些事却刻骨铭心，叫人终生难忘。 父亲离世转眼二十六个年头了。孩提时代的我，现已是不惑之年。尽管岁月流逝得飞快，但父亲的音容笑貌、举手投足的形象总萦绕在我的脑海中，往事历历在目。 父亲有一手精湛的木工手艺，方圆...
一、走进生活，丰富素材库 叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”在“生活作文”的研究中，我们注重把学生的目光引向自然生活、学校生活、家庭生活、社会生活，指导学生做积累素材的有心人。 1．以社会为背景，指导学生观察生活。 作文教学中的即兴观...
2005-6-28 字数：984收藏此页到都市网摘 一次偶然的机会，看到了一本画传，封面是一张惊世骇俗的女人的脸。这女人姓张，名曼玉。 “张曼玉”这个名字，透着惊红骇绿的味道，媚俗里有一种旧时的风情氤氲。透过《张曼玉画传》——正史也好，谣言也罢，看看纷繁流光苍茫影像在一个花样女人的岁...
作文是思想情感的表达，作文课是用来交流思想感情和学习表达技巧的。可当前，许多学生谈作文课“色变”，根本原因就在于觉得无话可说。“巧妇难为无米之炊”，久而久之，学生会对作文没兴趣，不想写。要走出这个低谷，最基础最重要的便是激发学生主体参与意识，并创设一定情境，使学生言之有物。 一、...
林语堂先生是我挺崇拜的一位作家。先生有篇散文，叫《文章无法》。 是的，我赞同先生的观点，我以为：文章无法！ 武功境界讲究“以有法为无法，以有限为无限”；书法之最上乘也是“不拘章法，听由心灵之挥洒”。文章区别于武功、书法，又与武功、书法有着千丝万缕的联系。文章之最高境界也是“无...
2005-7-15 字数：1417收藏此页到都市网摘 著名的教育学家陶行知先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教师师德最崇高的境界。但是，现实中，真正具备这种品质的教师毕竟只是凤毛麟角。 几曾何时，不思上进、材料造假、排挤异己等“非道德”做法在教育界也猖獗起来。教师在“非道德...
2005-8-17 字数：4074收藏此页到都市网摘众所周知，影响一个人成长乃至成才的两大心理因素是智力因素和非智力因素。智力因素是一个智能操作系统，它是人们在生活中解决各种问题时进行感知、注意、观察、记忆、思维、想象、言语活动能力的总和。而非智力因素是一个动力系统，它在学生活动中起着定向、引导...
一次学生在小练笔中写道：“刚接触作文时，我的心情可以用两个字来形容：讨厌。我讨厌那像铁索似的作文题，死死地扣住了我想一展身手的心；我讨厌那千篇一律的作文内容，像党的政策一百年不变。”的确，我们的作文教学，往往为作文而作文，为分数而作文，结果把作文当作编造谎言的园地，当作涂抹文字的游戏，当作折磨心...
作文 是 一个学牛综合能力的表现乡是高考的半壁江山 作文的成败 关乎高考的成败但在中学生中 普遍存在畏惧作文、厌恶作文的情绪，甚至有的同学谈文色变，拿到作文题抓耳挠腮半天开不了头，成不了文针对这种现象，我从1994年开始了作文改革的试验，采取台阶训练法，进行系统的作文训练收到了很好的效果一 、命...
